Motivações para escolha e permanência na Graduação em Saúde Coletiva: perspectiva de egressos, Mato Grosso.
O texto parte da perspectiva de egressos para compreender as motivações da escolha, ingresso e permanência na graduação em Saúde Coletiva considerando o processo de construção da identidade profissional como sanitarista. Com abordagem qualitativa, os dados tratados pela análise temática advieram de questionário online respondido por 49 egressos (do total de 93) e entrevistas compreensivas com 12 egressos atuantes no campo da Saúde Coletiva, selecionados pela técnica bola de neve. Em dois tópicos, os resultados enfocam as motivações da escolha da graduação em Saúde Coletiva sobressaindo: o sonho e a necessidade de uma formação superior; o aprofundamento de conhecimentos/especialização no campo por profissionais com graduação prévia e já inseridos no trabalho em saúde; a tradição familiar; a afinidade e predileção pela área da saúde; a promoção do pensamento crítico. No outro tópico sobre as motivações da permanência no curso, se destacam: o desejo e luta pela saúde pública de qualidade; as metodologias de ensino adotadas durante o curso; o estágio supervisionado; as experiências extracurriculares (extensão, pesquisa, monitorias). As motivações objetivas e subjetivas merecem atenção e valorização, ressaltando-se as vivências práticas que se mostram amalgamadoras e potentes à permanência no curso e à construção da identidade profissional dos futuros sanitaristas.
Motivações para escolha e permanência na Graduação em Saúde Coletiva: perspectiva de egressos, Mato Grosso.
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DOI: 10.22533/at.ed.30020011213
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Palavras-chave: Saúde Pública; Formação; Motivação; Capacitação Profissional
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Keywords: Public Health; Professional qualification; Professional Identity
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Abstract:
The text starts from the perspective of graduates to understand the motivations for choosing, entering and remaining in the undergraduate course in Public Health considering the process of building professional identity as sanitarist. With a qualitative approach, the data treated by the thematic analysis came from an online questionnaire answered by 49 graduates (out of 93) and comprehensive interviews with 12 graduates working in the field of Public Health, selected by the snowball technique. In two topics, the results focus on the motivations for choosing the Collective Health degree, highlighting: the dream and the need for higher education; the deepening of knowledge / specialization in the field by professionals with previous graduation and already inserted in health work; the family tradition; the affinity and predilection for the health area; the promotion of critical thinking. In the other topic on the motivations for staying in the course, the following stand out: the desire and struggle for quality public health; the teaching methodologies adopted during the course; the supervised internship; extracurricular experiences (extension, research, monitoring). The objective and subjective motivations deserve attention and appreciation, highlighting the practical experiences that are amalgamating and potent to remain in the course and to build the professional identity of future sanitarist
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Número de páginas: 15
- Reni Barsaglini
- Everton Rossi
