MOODLE PROVAS: UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO PRESENCIAL ON-LINE COM WEB SERVICE PARA DEAD/UNEMAT
A evolução das tecnologias e a
facilidade de acesso à internet são os grandes
responsáveis pelo aumento considerável de
alunos que estudam na modalidade a distância.
Para resolver os problemas de logística,
no processo convencional de aplicação de
avaliações presenciais, diminuindo parte dos
custos este estudo apresenta uma proposta
inovadora e viável através de estudos utilizando
o método qualitativo, do tipo exploratório com
pesquisa descritiva. A educação a distância
encontra-se em sua quarta geração onde
a internet é o principal meio de acesso as
informações, assim surgindo comunidades
virtuais e dando início aos ambientes virtuais
de aprendizagem (AVA) que além de serem
considerados salas de aulas virtuais também
trazem muitos benefícios na integração aluno/
professor. O Moodle é um sistema de código
aberto muito utilizado como plataforma base
para implementação dos AVAs por trazer
inúmeros recursos totalmente administráveis,
assim a diretoria de educação a distância da
Universidade do Estado de Mato Grosso o utiliza
como solução gratuita para a oferta de cursos
na modalidade a distância. O Moodle-Provas
aqui proposto é um sistema online totalmente
gerenciável para aplicação de avaliações
presenciais nos polos onde são ofertados os
cursos a distância. No sistema será utilizado o
conceito de Web Service para implementação
da transmissão dos dados entre terminais de
prova e servidores Web. O sistema se mostra
muito viável para redução de custo e melhoria
na logística nas aplicações das avaliações.
MOODLE PROVAS: UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO PRESENCIAL ON-LINE COM WEB SERVICE PARA DEAD/UNEMAT
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DOI: 10.22533/at.ed.46719050710
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Palavras-chave: Educação a distância, Serviço Web, Integração de Sistemas.
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Keywords: Distance Learning, Web Service, Systems Integration.
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Abstract:
The evolution of technologies and
the ease of access to the Internet are the major
responsible for the considerable increase of
students studying in the distance modality. To
solve the logistics problems, in the conventional
process of applying face-to-face assessments,
lowering part of the costs will present an
innovative and viable proposal through studies
using the qualitative method, exploratory type with descriptive research. Distance
education is in its fourth generation where the Internet is the main means of access to
information, thus creating virtual communities and initiating virtual learning environments
(AVA) that in addition to being considered virtual classrooms also bring many benefits
In student / teacher integration. Moodle is an open source system widely used as
a platform for the implementation of AVAs by bringing innumerable fully manageable
resources, so the University's Estate of Mato Grosso distance education department
uses it as a free solution for course offerings In the distance mode. Moodle-Provas is
a fully manageable online system for applying face-to-face assessments at the poles
where distance learning courses are offered. In the system will be used the concept
of Web Service to implement the transmission of data between test terminals and
Web servers. The system is very feasible to reduce costs and improve logistics in the
application of evaluations.
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Número de páginas: 15
- Léo Manoel Lopes da Silva Garcia
- Daiany F. Lara
- Renato Tavares Melo
- Antonio Carlos Pereira dos Santos Junior
