MÉTODOS INOVADORES NO PROCESSO DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE: UMA ANÁLISE COM TURMAS DOS 5° ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE COMUNIDADES CARENTES NO ENTORNO DE CONCEIÇAÕ DO ARAGUAIA - PA
Tem - se na presente pesquisa um
fator enérgico para que fosse consolidada sua
realização, ou seja, o desejo constante de ver
uma terra se transformar na mais autêntica
harmonia educacional. Com um nível elevado
de questionamentos foram recolhidos dados
em pequenas comunidades no entorno da
cidade de Conceição do Araguaia - Pará,
com alunos dos quintos anos do ensino
fundamental, onde foi revelado que, os eventos
modernos de letramentos contextualizados
às informações constantemente atualizadas
levam desenvolvimento urbanístico junto aos
avanços tecnológicos ao cidadão de pequenas
comunidades. Com pareceres didáticos foi
feita a constatação de caminhos precisos e
fáceis, que aliados à consciência política,
trarão à sociedade, fórmulas de integrações
socioeducativas com a finalidade de evoluir a
qualidade de vida da população.
MÉTODOS INOVADORES NO PROCESSO DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE: UMA ANÁLISE COM TURMAS DOS 5° ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE COMUNIDADES CARENTES NO ENTORNO DE CONCEIÇAÕ DO ARAGUAIA - PA
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DOI: 10.22533/at.ed.66020230125
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Palavras-chave: Transformação. Futuro. Desenvolvimento. Avanço
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Keywords: Transformation. Future. Development. Advance
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Abstract:
This research has an energetic
factor to consolidate its realization, that is,
the constant desire to see a land become the
most authentic educational harmony. With a
high level of questions, data were collected in
small communities around the city of Conceição
do Araguaia - Pará, with students from the
fifth grade of elementary school, where it was
revealed that modern events of contextualized
literacy to constantly updated information lead
urban development. together with technological
advances to the citizen of small communities.
With didactic opinions was made the finding
of precise and easy ways, which allied to
the political conscience, will bring to society,
formulas of socio-educational integration with
the purpose of evolving the quality of life of the
population.
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Número de páginas: 11
- Danilo Marcus Barros Cabral
