METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS
O estudo da Geometria foi se
desenvolvendo a partir de problemas que
ocorreram na antiguidade, os quais eram baseados
nas atividades diárias dessa época, como por
exemplo, no cultivo, em edificações, marcação de
terras, onde frequentemente era utilizado o cálculo
de áreas, superfícies e volumes. E desde então,
o ensino da Geometria vem sofrendo inúmeras
transformações metodológicas. O objetivo deste
trabalho consistiu em fazer um levantamento
sobre as metodologias utilizadas para o ensino
da Geometria Plana com a utilização de materiais
concretos como meio facilitador da aprendizagem
e propor novas metodologias. Esta é uma pesquisa
bibliográfica e exploratória, com abordagem
qualitativa. Realizou-se um levantamento de
metodologias existentes que abordam a utilização
de materiais concretos na Geometria Plana
como meio facilitador no processo de ensinoaprendizagem.
A partir da pesquisa realizada
foi proposta a construção de materiais concretos
alternativos de baixo custo. Após as análises de
pesquisas na área e também após as análisesdidático
pedagógicas dos materiais construídos,
percebeu-se que as aulas de Geometria torna-se
mais atrativa aos alunos quando são utilizados
tais materiais concretos nas salas de aula.
METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS
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DOI: atena
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Palavras-chave: Figuras Geométricas, Materiais Concretos, Métodos de Ensino.
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Keywords: Geometrical Figures, Concrete Materials, Teaching Methods.
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Abstract:
The study of Geometry was developed
from problems that occurred in antiquity, which
were based on the daily activities of that time,
such as in cultivation, in buildings, land markings,
where it was frequently used the calculation
of areas , surfaces and volumes. And since
then, the teaching of Geometry has undergone
numerous methodological transformations. The
objective of this work was to make a survey about
the methodologies used for the teaching of Flat
Geometry with the use of concrete materials as
a means to facilitate learning and propose new
methodologies. This is a bibliographical and
exploratory research with a qualitative approach.
A survey was carried out of existing methodologies
that address the use of concrete materials in
Plane Geometry as a facilitator in the teachinglearning
process. From the research carried out,
it was proposed the construction of alternative
Impactos das Tecnologias nas Ciências Exatas e da Terra Capítulo 13 114
low cost concrete materials. After the analysis of research in the area and also after the
didactic-pedagogical analysis of the constructed materials, it was noticed that the Geometry
classes become more attractive to the students when such concrete materials are used in
classrooms.
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Número de páginas: 15
- Patricia Valleria Santos Braga
