Este trabalho é fruto de uma

intervenção interdisciplinar, intitulado

Metodologias Ativas no Processo de Avaliação

da Aprendizagem, que foi realizado no primeiro

semestre do ano de 2018, na Escola Municipal

José Cardoso de Lima, na cidade de Luís

Eduardo Magalhães- BA. O desenvolvimento

do projeto partiu da finalidade principal de

avaliar os estudantes através de metodologias

ativas, tais como: jogos, recursos tecnológicos,

aplicativos, a sala de aula invertida (seminários)

e oficinas temáticas. Durante a execução das

atividades do projeto, foi possível observar

o empenho dos estudantes na organização e

coleta de materiais que relacionem as propostas,

por se tratar de um processo menos enfadonho

e cansativo que os processos avaliativos

costumeiros, proporcionando uma construção

de conhecimento de forma inovadora.