METODOLOGIA PARA ENSINO DA CONCORRÊNCIA ENTRE PROCESSOS COM EMPREGO DE SEMÁFOROS EM SISTEMAS OPERACIONAIS PREEMPTIVOS
Este artigo apresenta um método de exploração do ensino da concorrência entre processos que sumariza os principais inter-relacionamentos entre processos, notadamente em sistemas preemptivos na presença de regiões críticas. O método aqui exposto propõe a confecção de uma tabela de estado dos processos envolvidos, criando um passo a passo entre as ocorrências, o que dá ao estudante uma visão sistemática e metódica de um procedimento complexo, muitas vezes obscuro a um primeiro contato. Um simulador de escalonamento que aplica o método proposto foi desenvolvido e é apresentado.
METODOLOGIA PARA ENSINO DA CONCORRÊNCIA ENTRE PROCESSOS COM EMPREGO DE SEMÁFOROS EM SISTEMAS OPERACIONAIS PREEMPTIVOS
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DOI: 10.22533/at.ed.0442125084
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Palavras-chave: Semáforos. Escalonamento. Preempção. Regiões Críticas.
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Keywords: Semaphores. Scheduling. Preemption. Critical Region
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Abstract:
This article presents a method of exploring the teaching of processes concurrency that summarizes the main interrelationships among processes, in preemptive systems with critical regions. The method exposed here proposes the creation of a state table of the processes involved, creating a step-by-step state between occurrences, which gives the student a systematic and methodical view of a complex procedure, often obscure to a first contact. A scheduling simulator that applies the proposed method was developed and is presented.
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Número de páginas: 12
- VIVIANE SANTOS BIRCHAL
- Marco Aurelio de Souza Birchal
