METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA E SUA APLICAÇÃO NUM PROJETO DE MESTRADO NA COSTA AMAZÔNICA BRASILEIRA: MÉTODO E CONCEPÇÕES DE ANÁLISES
O presente estudo é a partir da filosofia interdisciplinar construída pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia, do Campus Universitário de Bragança da Universidade Federal do Pará. Desta forma, objetivou-se rememorar os procedimentos metodológicos de pesquisa no viés da interdisciplinaridade, a partir do projeto piloto de pesquisa “A Economia Solidária como Práxis Pedagógica: um estudo entre Agricultoras e Agricultores pertencentes à Feira do Agricultor Familiar no município de Bragança-PA”. Epistemologicamente, os procedimentos metodológicos seguiram os pressupostos teóricos a partir do diálogo com teóricos como Bauer (2002), Morin (2003) e Kincheloe (2007) e outros, que enaltecem a pesquisa científica de forma interdisciplinar. Logo, pode-se ressaltar que os aspectos metodológicos, por primeiro, lançou-se para leituras de acervos que subsidiaram a pesquisa interdisciplinar e, no segundo momento, revisão criteriosa do projeto piloto em questão. O resultado aponta que a inserção dos procedimentos metodológicos a partir da interdisciplinaridade qualificaram o projeto piloto com a perspectiva de obtenção de dados mais abrangentes de maior representação nos campos sociais, políticos e econômicos no que concerne a agricultura familiar e solidária no nordeste do estado do Pará.
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA E SUA APLICAÇÃO NUM PROJETO DE MESTRADO NA COSTA AMAZÔNICA BRASILEIRA: MÉTODO E CONCEPÇÕES DE ANÁLISES
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Palavras-chave: Bricolagem. Metodologia. Projeto de Pesquisa.
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Keywords: DIY. Methodology. Research Project
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Abstract:
This study is based on the interdisciplinary philosophy built by the Postgraduate Program in Languages and Knowledge of the Amazon, Bragança University Campus of the Federal University of Pará. Thus, the aim was to recall the methodological research procedures in the bias of interdisciplinarity. , from the research pilot project “The Solidarity Economy as Pedagogical Praxis: a study between Farmers and Farmers belonging to the Family Farmer Fair in Bragança-PA”. Epistemologically, the methodological procedures followed the theoretical assumptions from the dialogue with theorists such as Bauer (2002), Morin (2003) and Kincheloe (2007) and others, who praise scientific research in an interdisciplinary way. Therefore, it can be emphasized that the methodological aspects, firstly, launched to readings of collections that subsidized interdisciplinary research and, secondly, a careful review of the pilot project in question. The result points out that the insertion of methodological procedures based on interdisciplinarity qualified the pilot project with the perspective of obtaining more comprehensive data of greater representation in the social, political and economic fields regarding family and solidarity agriculture in the northeast of Pará state.
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Número de páginas: 15
- João Plínio Ferreira de Quadros
- Elder José dos Santos Silva
- Raul da Silveira Santos
- Francisco Pereira de Oliveira
