Metaverso na educação
O metaverso, modalidade tecnológica que utiliza ferramentas digitais para replicar representações de determinadas realidades, vem ganhando espaço na educação ao conseguir ultrapassar os limites colocados pela resistência à tecnologia em sala de aula, especialmente após a chegada da pandemia de COVID-19. Nesse contexto, ambientes virtuais capazes de representar com extrema verossimilhança a realidade exercem um papel importante para a aprendizagem ao serem coerentes à propriedade da memória de poder ser codificada a longo prazo quando atribuída a alguma emoção específica. Também são apresentadas contribuições relevantes para o trabalho com a singularidade de cada aluno em relação à sua história, personalidade, habilidades e possíveis transtornos.
Metaverso na educação
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DOI: 10.22533/at.ed.4262203102
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Palavras-chave: Metaverso; Educação; Aprendizagem; Tecnologia
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Keywords: Metaverse; Education; Learning; Technology
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Abstract:
The metaverse, a technological modality that uses digital tools to replicate representations of certain realities, has been gaining ground in education by managing to overcome the limits placed by resistance to technology in the classroom, especially after the arrival of the COVID-19 pandemic. In this context, virtual environments representing reality with extreme verisimilitude play an important role in the learning process by being coherent with the memory property of being able to be codified in the long term when attributed to some specific emotion. Relevant contributions to work with the uniqueness of each student in relation to their history, personality, abilities, and possible disorders are also presented.
- Fabiano de Abreu Rodrigues
