O trabalho é resultado de um projeto de Extensão realizado na Universidade Federal do Pará e trata da História de Instituições Educativas do Pará. Esta iniciativa foi baseada na ação interdisciplinar entre Arquitetura, História e Educação, com vistas ao atendimento de uma demanda histórico-social com as comunidades escolares, especialmente da Educação Básica, a falta de conhecimento sobre a história de patrimônios históricos educativos, em especial, os prédios escolares. O objetivo geral foi levantar documentações disponíveis sobre a história de prédios escolares paraenses e, a partir desta documentação, explanar sobre a história destas instituições educativas. Desta forma, foi possível desenvolver brevemente a história de escolas que fazem parte da história paraense até os tempos atuais e que conservam elementos de sua arquitetura original, sendo elas: Colégio Estadual Paes de Carvalho, Colégio Gentil Bittencourt; Instituto Lauro Sodré e Instituto de Educação do Estado do Pará. Como procedimento metodológico realizamos um levantamento documental sobre a história das referidas instituições educativas, no Arquivo Público do Estado, no Setor de Obras Raras da Biblioteca do Estado e nas Hemerotecas Digitais da Biblioteca Arthur Vianna e Biblioteca Nacional. Que subsidiou a produção dos textos sobre a história desta instituição. Concluímos que a pesquisa colabora para o fortalecimento da proteção e valorização desses patrimônios.