Memória e divulgação: ações educacionais da Casa da Ciência do Hemocentro de Ribeirão Preto na difusão do conhecimento
Casa da Ciência (CASA) nasceu
e cresceu dentro de um centro de assistência
e pesquisa da Universidade de São Paulo,
o Hemocentro do Hospital das Clínicas da
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-SP.
Em mais de 16 anos de atividade, pôde eleger
difusão e divulgação científica como parte da
sua ação metodológica, que se consolida a
partir de uma trajetória baseada no registro
e construção de uma memória educacional,
focada na avaliação dos resultados, divulgados
em diferentes formatos. Dentro do objetivo
de difusão e divulgação científica, a CASA
desenvolve programas regulares para alunos,
professores e pesquisadores (Adote um
Cientista, Pequeno Cientista e Saltimbancos da
Ciência); promove eventos pontuais (janeiro e
julho com o Férias com Ciência, participa em
outubro da Semana Nacional de Ciência e
Tecnologia e, em março, da Semana Nacional
do Cérebro) e divulga seus resultados em
diferentes formatos, tanto impressos quanto
digitais (Site, Folhetins, Jornal das Ciências,
dentre outros). Todas as atividades descritas
neste trabalho – que integram ensino, pesquisa
e extensão – apresentam como características
comuns: a presença do pesquisador colaborador,
o grupo de alunos, o acompanhamento da
equipe da CASA que realiza o registro das
diferentes manifestações de aprendizagem dos
alunos, e sua posterior avaliação, que prevê a
divulgação dos achados. Os principais desafios
e limitações para a realização das propostas
também são apresentados, com a finalidade de
compartilhar com outros centros de extensão a
experiência vivenciada pela Casa da Ciência de
Ribeirão Preto.
Memória e divulgação: ações educacionais da Casa da Ciência do Hemocentro de Ribeirão Preto na difusão do conhecimento
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DOI: 10.22533/at.ed.8011911072
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Palavras-chave: Ensino de Ciências, Educação não-formal, Avaliação da aprendizagem, Extensão universitária, Divulgação científica
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Keywords: Science Education, Non-formal education, Learning Evaluation, College extension, Science Dissemination.
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Abstract:
The House of Science (CASA) was born and expanded in a health
care and research facility of the University of São Paulo, the Regional Blood Center
of the University Hospital of the Ribeirão Preto Medical School-SP. Throughout
its 16 years of activity, it was able to elect scientific diffusion and dissemination as
part of its methodological action, which is consolidated from a trajectory based on
the registers and construction of an educational memory, focused on the evaluation
of results, disclosed in different ways. With the aim of divulging and disseminating
Science, the House of Science develops regular programs for students, teachers and
researchers (Adopt a Scientist, Small Scientist and Science Saltimbancos); organizes
specific events (in January and July with the Vacation with Science, participates in
October in the National Week of Science and Technology and, in March, in the National
Week of the Brain) and publishes its results in both printed and digital format (website,
Folhetins, Journal of Science, among others). All the activities described in this work -
that integrate education, research, and extension - have common characteristics: the
presence of the collaborating researcher, the group of students, the follow-up of the
House of Science team that keeps records of the different manifestations of students’
learning and their subsequent evaluation that predicts the disclosure of its findings.
The main challenges and limitations to the propositions are also shown here with the
objective of sharing with other extension centers the experience lived by the House of
Science of Ribeirão Preto.
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Número de páginas: 15
- Fernando Rossi Trigo
- Flávia Fulukava do Prado
- André Perticarrari
- Marisa Ramos Barbieri
