MATEMÁTICA LÚDICA: CONSIDERAÇÕES DOS JOGOS DESENVOLVIDOS PELO GEMAT-UERJ PARA A SALA DE AULA
Enquanto professores de Matemática
nos deparamos com diversas dificuldades
quanto ao ensino e à aprendizagem dos
conteúdos e cada um encontra seu método para
superar esses desafios. A Matemática Lúdica
é um recurso que pode servir como auxílio
para a sala de aula de Matemática. A linha de
pesquisa de Matemática Lúdica do Grupo de
Educação Matemática do CAp – UERJ (GEMat
– UERJ) possui quatro jogos de autoria própria
dos quais iremos apresentar e discutir dois
deles aqui neste espaço: Decimando e Jogo da
Estrela. O objetivo do primeiro é desenvolver
o conceito do sistema de numeração decimal
e suas operações com os submúltiplos da
unidade e do segundo é trabalhar as diferentes
representações de um mesmo número.
MATEMÁTICA LÚDICA: CONSIDERAÇÕES DOS JOGOS DESENVOLVIDOS PELO GEMAT-UERJ PARA A SALA DE AULA
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DOI: 10.22533/at.ed.49119240515
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Palavras-chave: matemática lúdica; jogos; formação de professores.
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Keywords: ludic mathematics; games; formation of teachers.
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Abstract:
As teachers of mathematics, we
are faced with a number of difficulties in teaching
and learning the content and each one finds his
method to overcome these challenges. Ludic
Mathematics is a resource that can serve as an
aid to the Mathematics classroom. The research
area of Ludic Mathematics of the Grupo de
Educação Matemática do CAp – UERJ (GEMat
– UERJ) has four games of own authorship of
which we will present and discuss two of them
here in this space: Decimando and Jogo da
Estrela. The purpose of the first is to develop
the concept of the decimal number system and
its operations with the submultiples of the unit
and the second one is to work the different
representations of the same number.
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Número de páginas: 15
- Luiza Harab
- Flávia Streva
- Marcello Amadeo
