LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO DE EXTENSÃO INVESTIGANDO A LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA NO PNBE E NO PNLD
Por entender que a leitura desempenha um papel fundamental na sociedade, em especial sua influência nas crianças, e que a democratização da leitura decorre de políticas governamentais, este artigo apresenta os dados obtidos pelo projeto de extensão Letramento Literário, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), durante o ano de 2021. O projeto teve como objetivo analisar e divulgar os acervos de livros distribuídos por duas iniciativas de incentivo à leitura: o Programa Nacional de Biblioteca Escolar (PNBE) e o Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) ao longo de suas existências, com foco em identificar quais foram as obras de literatura de língua inglesa contempladas pelos editais. Para tanto, a pesquisa do projeto divide-se em duas partes. Na primeira, trazemos a importância da literatura e da biblioteca escolar e apresentamos a trajetória dos programas PNBE e PNLD, bem como os editais e acervos. Na sequência, apresentamos nosso relato sobre palestras ministradas no decorrer do projeto e as percepções dos alunos sobre o conteúdo apresentado. Como resultado, a pesquisa identificou aproximadamente 400 obras de literatura de língua inglesa distribuídas pelos programas ao longo dos editais, desde literatura clássica como, por exemplo, as obras de Charles Dickens, a títulos mais contemporâneos que tratam de problemas delicados associados à esfera da adolescência. Além disso, as palestras oportunizaram aos ouvintes refletir sobre as aplicabilidades do PNBE/PNLD e revelaram, também, que parte considerável da população, acadêmica e não acadêmica desconhece os programas, ressaltando a necessidade de uma melhor e maior divulgação. Por fim, um website incluindo resultados de estudos e informações sobre os programas foi elaborado com o objetivo de democratizar o acesso a essas informações tão relevantes.
LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO DE EXTENSÃO INVESTIGANDO A LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA NO PNBE E NO PNLD
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DOI: 10.22533/at.ed.5272231058
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Palavras-chave: Projeto de Extensão; Letramento Literário; PNBE; PNLD
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Keywords: Extension Project; Literary Literacy; PNBE; PNLD
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Abstract:
In order to understand that reading plays a fundamental role in society, in particular its influence on children, and that the democratization of reading stems from governmental policies, this article presents data obtained by the extension project Letramento Literário (Literary Literacy), by the Federal Technological University of Paraná (UTFPR), during 2021. The project aimed to analyze and disseminate the book collections distributed by two initiatives to encourage reading: Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), and Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) throughout their existences, with a focus on identifying which works of English language literature were included in the notices. Therefore, the research is divided into two parts. Firstly, we discuss the importance of literature and the school library, and present the trajectory of the programs PNBE and PNLD, as well as public notices and collections. Further on, our report concentrates on lectures given during the project, together with the students' perceptions of the content. As a result, the research identified approximately 400 works of English language literature distributed by the programs throughout the notices, from classical literature, such as the works of Charles Dickens, to contemporary titles that deal with delicate problems associated with the sphere of adolescence. In addition, the lectures gave listeners an opportunity to reflect on the applicability of the PNBE/PNLD and also revealed that a considerable amount of people, either academic or non-academic, is unaware of these programs, which emphasizes the need for their dissemination, given the relevance of reading for human formation. Finally, a website including studies, results, and information about the programs was developed with the aim of democratizing access to this very relevant information.
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Número de páginas: 20
- Ilga Rosalina Fernandes Ribeiro
- Marcia Regina Becker
