Jovem De Expressão: Quando A Ocupação Do Espaço Urbano Promove Novas Formas de Linguagens
Esta pesquisa trata da vivência dos
jovens da periferia de Brasília, especificamente,
dos jovens da cidade de Ceilândia e suas
proximidades, que procuram o programa
intitulado Jovem de Expressão. Seu objetivo
maior é o de identificar e descrever os
aspectos de integração social desta juventude.
Para isso, caracteriza- se como qualitativa,
quantitativa e descritiva, utilizando as técnicas
de observação participante e não participante,
durante as oficinas e eventos realizados no
ano de 2015 e primeiro semestre do ano de
2016. As interações ocorridas neste espaço
foram classificadas como: interação entre os
jovens e seus instrutores; interação entre os
jovens e visitantes; interação entre os próprios
jovens; interação entre outros durante saídas
de campo e confraternização entre todos os
frequentadores do espaço jovem. Concluímos
que as formas de integração aqui descritas
mostram como o acesso a modos de linguagens
culturais, desportivos, de lazer, da saúde e de
formação profissional para o trabalho enriquece
a vida destes jovens. Também podemos inferir
que a observação é de fundamental importância
para o entendimento e a apreensão cultural
deste grupo, seja ela participativa ou não
participativa.
Jovem De Expressão: Quando A Ocupação Do Espaço Urbano Promove Novas Formas de Linguagens
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DOI: 10.22533/at.ed.51119050711
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Palavras-chave: Jovens,periferia, interação, linguagens.
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Keywords: Young, periphery, interaction, languages.
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Abstract:
This research deals with the
experiences of young people from the outskirts
of Brasilia, specifically, young people of the city of
Ceilândia and its vicinity, looking for the program
entitled Youth of Expression. Its main objective
is to identify and describe the aspects of social
integration of youth. For this, is characterized as
qualitative, quantitative and descriptive, using
the techniques of participant and non-participant
observation during the workshops and events
held in the year 2015 and first half of 2016. The
interactions that occur in this space, they were
classified as: interaction between young people
and their instructors; interaction between young
people and visitors; interaction between young
people themselves; interaction between other
during field trips and fellowship among all the
regulars of the young space. We conclude that
the forms of integration described here show
how access to modes of cultural languages,
sports, leisure and training enrich the lives of these young people. We can also infer
that the observation is of fundamental importance for the understanding and cultural
apprehension of this group, whether participatory or not participatory.
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Número de páginas: 15
- Cacau Oliveira - Claudia Candida de Oliveira
