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capa do ebook JORNADAS AGROECOLÓGICAS DO BAIXO MUNIM COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA TROCA E VALIDAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE AGRICULTORES E ESTUDANTES DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM AGROECOLOGIA

JORNADAS AGROECOLÓGICAS DO BAIXO MUNIM COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA TROCA E VALIDAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE AGRICULTORES E ESTUDANTES DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM AGROECOLOGIA

As Jornadas Agroecológicas do

Baixo Munim se configuram como momentos

de finalização de etapas, retorno dos resultados

das pesquisas, troca e validação de saberes,

fortalecimento de laços e aproximação da

comunidade acadêmica à sociedade. O Núcleo

de Estudos em Agroecologia realizou, desde

sua criação em 2014, duas jornadas, ao final de

cada finalização de projeto. As Jornadas têm se

caracterizado por estimular o lúdico através de

místicas, instalações pedagógicas, exposições

fotográficas, feira de sementes crioulas e

degustação de lanches agroecológicos. Através

disso, busca-se promover sentimentos de

celebração, esperança e fortalecimento das

convicções entre professores, estudantes,

agricultoras, agricultores e técnicos de campo.

Bem como ressignificar conhecimentos

produzidos entre comunidade científica e

comunidades rurais.

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JORNADAS AGROECOLÓGICAS DO BAIXO MUNIM COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA TROCA E VALIDAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE AGRICULTORES E ESTUDANTES DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM AGROECOLOGIA

  • DOI: 10.22533/at.ed.2931916048

  • Palavras-chave: Conhecimento Agroecológico; Diálogo de Saberes; Intercâmbio Cultural.

  • Keywords: Agroecological Knowledge; Dialogue of Knowledge; Cultural exchange

  • Abstract:

    The Agroecology Journeys of

    Baixo Munim are configured as moments

    of completion of stages, return of research

    results, exchange and validation of knowledge,

    strengthening of ties and approximation of

    the academic community to society. Since

    its creation in 2014, the Study Center of

    Agroecology has carried out two days at the

    end of each project completion. The Journeys

    has been characterized by stimulating the

    playful through mystics, pedagogical facilities,

    photographic exhibitions, creole seeds fair and

    tasting of agroecological snacks. Through this,

    seeks to promote feelings of celebration, hope and strengthening of convictions among

    teachers, students, farmers and field technicians. As well as re-signifying knowledge

    produced between scientific community and rural communities

  • Número de páginas: 15

  • Vivian do Carmo LOCH
  • Georgiana Eurides de Carvalho MARQUES
  • Ana Célia França SOUSA
  • José Felipi Sousa LIMA
  • Marciel Nascimento JUSTINO
  • Lucas ABREU
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