JOGOS DIDÁTICOS: HOJE É ... DIA DE BRINCAR !!! TEACHING GAMES: TODAY IS ... PLAYING DAY !!!
Neste artigo, jogos didáticos: Hoje é ... Dia de brincar !!! Busca demonstrar a importância dos jogos didáticos, elaborados, exclusivamente para auxiliar na aprendizagem da operação de adição matemática. Com uma aluna que apresentam deficiência intelectual, e o outro com deficiência visual com baixa visão, ambos estão nos atendimentos na sala de recursos multifuncional e que demostraram imensa satisfação em fazer uso de jogo. Sendo que o desenvolvimento deste trabalho, temos a plena convicção que o jogo não é somente importante para a área da Matemática, mas principalmente para a matemática da vida, pois embora seja uma ciência exata, ela também precisa de poesia. Diante disso temos a plena convicção que o jogo dá uma conotação poética para o que parece ser lógico.
JOGOS DIDÁTICOS: HOJE É ... DIA DE BRINCAR !!! TEACHING GAMES: TODAY IS ... PLAYING DAY !!!
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DOI: 10.22533/at.ed.4042114054
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Palavras-chave: Brincar, Jogo, Matemática, Educação e Especial
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Keywords: Play, Game, Mathematics, Education and Special.
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Abstract:
In this article, educational games: Today is ... Play day !!! It seeks to demonstrate the importance of educational games, designed exclusively to assist in learning the operation of mathematical addition. With one student with intellectual disabilities, and the other with visual impairment with low vision, both are in attendance at the multifunctional resource room and who showed immense satisfaction in using the game. Since the development of this work, we are fully convinced that the game is not only important for the area of Mathematics, but mainly for the mathematics of life, because although it is an exact science, it also needs poetry. Given this, we are fully convinced that the game gives a poetic connotation to what seems to be logical.
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Número de páginas: 8
- Lucia Oliveira de Andrade
- Leonice Elci Rehfeld Nuglisch
