Atena Editora

O jogo cooperativo em aulas mistas é o ponto de partida para observação

do presente estudo, observou-se a relação competitiva que permeia as relações

sociais, em especial, entre meninas e meninos. A problemática se deu no momento

em que nós precisávamos trabalhar com o tema Jogos Cooperativos, e identificamos

em turmas mistas que as aulas se dividiam automaticamente em grupos de meninas

e de meninos, dificultavam os procedimentos da aula por não aceitarem a

cooperação dos sexos opostos. Foram abordados vários jogos e brincadeiras

cooperativas para a realização do tema e para discussão da problemática. Todas as

atividades abordadas nas aulas tinham como foco a cooperação, a união, e o

trabalho em equipe, evitando-se todos os tipos de eliminação e discriminação.

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DOI: Atena
Palavras-chave: Educação Física; jogos cooperativos; relações de gênero; coeducação.
Keywords: Physical Education, cooperatives games, gender relations; coeducation.
Abstract:
In mixed classes, the cooperative game is the starting point for looking

into this study. It was noticed a competitive relation that spreads through social

relations, unfarrilly noticed between girls and boys. The problem happened when we

needed to work with Cooperative Games, right away we identified in mixed classes

that it was automatically divided into groups of girls and boys. This separation

hardened the class procedures because they did not accept the cooperation of the

opposing sexes. A number of cooperative games and plays were approached for the

theme and discussion of the problem. All the activities covered in the classes focused

on cooperation, union, and teamwork, avoiding all types of elimination and

discrimination.
Número de páginas: 15

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