INVESTIGAÇÕES EM EDUCAÇÃO MUSICAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A Educação Musical cresceu, ao longo dos anos, a partir da realização e divulgação de pesquisas empreendidas na área. Algumas revistas têm divulgado essas investigações, auxiliando no crescimento do ensino de Música em todos os tempos e espaços da escola. Exemplo deste crescimento pode ser observado nas publicações da Revista da ABEM e da Revista Opus, ambas ligadas à Música. A primeira dedica-se, particularmente, à divulgação de pesquisas em Educação Musical. A Revista Opus oportuniza a publicação em todas as subáreas da Música, inclusive a Educação Musical. Considerando-se a importância da democratização do ensino da Música e, neste sentido, que todas as pessoas têm o direito a este acesso, esta investigação identificou e discutiu sobre o que tem sido pesquisado a respeito da Educação de Jovens e Adultos e divulgado em revistas da área da Música, notadamente a Revista da ABEM e a Revista Opus. Para tanto, foram consultadas, via Internet, publicações em ambas as revistas ao longo dos anos, desde seu início, tendo como mecanismos de busca os termos: Educação de Jovens e Adultos, EJA, adultos e idosos. Observou-se que, apesar do avanço dos estudos em Educação envolvendo a EJA, bem como a necessidade de as investigações em Educação Musical abarcarem todas as faixas etárias e níveis de ensino, pois a legislação dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de Música na Educação Básica, ainda esta temática tem sido pouco investigada, e despontado como um importante campo de pesquisa na área, considerando-se sua pertinência para a Educação Musical e Educação.
INVESTIGAÇÕES EM EDUCAÇÃO MUSICAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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DOI: 10.22533/at.ed.86920120820
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Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Educação Musical; Música na EJA.
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Keywords: Youth and Adult Education; Musical education; Music at EJA.
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Abstract:
Musical Education has grown, over the years, from the realization and dissemination of research undertaken in the area. Some journals have publicized these investigations, helping to increase the teaching of music in all times and spaces of the school. An example of this growth can be seen in the publications of ABEM Journal and Opus Journal, both linked to Music. The first is dedicated, in particular, to the dissemination of research in Music Education. The Opus Journal provides the opportunity for publication in all sub-areas of Music, including Music Education. Considering the importance of democratizing Music education and, in this sense, that everyone has the right to this access, this investigation identified and discussed what has been researched about Youth and Adult Education and published in magazines in the Music area, notably ABEM Journal and Opus Journal. For this purpose, publications in both magazines were consulted via the Internet over the years, since its inception, using the terms search engines: Youth and Adult Education, EJA, adults and elderly. It was observed that, despite the advancement of studies in Education involving EJA, as well as the need for investigations in Music Education to cover all age groups and levels of education, as the legislation provides for the mandatory teaching of Music in Basic Education, yet this theme has been little investigated, and emerged as an important research field in the area, considering its relevance to Music Education and Education.
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Número de páginas: 11
- Sita Mara Lopes Sant’Anna
- Cristina Rolim Wolffenbüttel
