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INVESTIGACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL: ANÁLISIS DE CONTAMINACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS DE SAN JUAN EN EL CONTEXTO COVID19

En este trabajo se desarrolla una propuesta de buenas prácticas docentes (BP) para facilitar el proceso formativo de estudiantes, involucrándolos en el análisis de las problemáticas ambientales relacionadas con el impacto en los ecosistemas acuáticos. Se propuso como objetivo: Organizar un proyecto de investigación con estudiantes del Recinto Urania Montas (Biología General) dirigido a fomentar el análisis de las problemáticas ambientales ocasionadas por la Covid19. Las principales acciones de esta BP.: socialización del problema, aceptación de los estudiantes, taller para conocer las principales acciones e implementación del proyecto, visita a los acuíferos objetos de estudio, diseño de instrumento y aplicación, presentación de resultados y aprendizajes en la 1ra Feria Interdisciplinaria de Psicopedagogía y en el Simposio de Ciencias Naturales, realizado de manera virtual en el Recinto Urania Montas. Resultó un trabajo que generó aprendizajes significativos en el área de Ciencias con apoyo de la investigación.
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INVESTIGACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL: ANÁLISIS DE CONTAMINACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS DE SAN JUAN EN EL CONTEXTO COVID19

  • DOI: 10.22533/at.ed.0542313103

  • Palavras-chave: Impacto; ecosistema acuático; COVID 19.

  • Keywords: Impact; aquatic ecosystem; COVID 19.

  • Abstract: In this work a proposal of good teaching practices (BP) is developed to facilitate the training process of students, involving them in the analysis of environmental problems related to the impact on aquatic ecosystems. The objective was to: Organize a research project with students from the Urania Montas Campus (General Biology) aimed at promoting the analysis of environmental problems caused by Covid19. The main actions of this BP.: socialization of the problem, acceptance of the students, workshop to learn about the main actions and implementation of the project, visit to the aquifers studied, instrument design and application, presentation of results and learning in the 1st Interdisciplinary Fair of Psychopedagogy and in the Natural Sciences Symposium, held virtually at the Urania Montas Campus. It was a work that generated significant learning in ​​Sciences with the support of research.

  • Juana De La Rosa Ramírez
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