INVESTIGAÇÃO DOS HÁBITOS DE LEITURA EM AULAS DE QUÍMICA
O estudo dessa pesquisa se configura na investigação da prática da leitura e da escrita como recurso metodológico em sala de aula. A leitura é inegavelmente essencial no processo de aquisição de conhecimento, no entanto, muitas vezes não é dada a ela a devida importância. Utilizá-la como recurso metodológico em sala de aula pode ser uma estratégia eficaz de aprendizado. Neste contexto, serão analisados os hábitos de leitura dos alunos, a partir de um trabalho de pesquisa realizado em turma do 4º ano do ensino integrado em Biotecnologia do IFAC – Campus Xapuri, e observar os sentimentos produzidos por eles.
INVESTIGAÇÃO DOS HÁBITOS DE LEITURA EM AULAS DE QUÍMICA
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DOI: 10.22533/at.ed.1142022069
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Palavras-chave: Ensino, Química, Leitura
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Keywords: Teaching, Chemistry, Reading
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Abstract:
The study of this research is configured in the investigation of the practice of reading and writing as a methodological resource in the classroom. Reading is undeniably essential in the process of acquiring knowledge, however, it is often not given due importance. Using it as a methodological resource in the classroom can be an effective learning strategy. In this context, students' reading habits will be analyzed, based on research carried out in a class of the 4th year of integrated teaching in Biotechnology at IFAC - Campus Xapuri, and observing the feelings produced by them.
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Número de páginas: 13
- Anelise Maria Regiani
- Drielly Campos da Silva Quichabeira
