Intervenções Psicossociais e Promoção da Saúde: narrativas de uma experiência de formação
A psicologia assumiu no momento
de sua institucionalização, a clínica, a escola, a
indústria e o magistério como principais espaços
de atuação, entretanto, com as transformações
sociais, a psicologia é convocada a adentrar
em outros espaços de trabalho, entre eles o
cenário das intervenções psicossociais e da
promoção da saúde. Nesse sentido, este artigo
caracteriza-se como um relato de experiencia
que teve como objetivo narrar e refletir sobre
as experiências vivenciadas no Estágio Básico
em Processos Psicossociais e de Promoção da
Saúde, realizado durante os meses de março a
junho de 2019, em uma Unidade Básica de Saúde
em articulação com um Centro de Referência da
Assistência Social, de um município de grande
porte do Rio Grande do Norte. A realidade
encontrada aponta para inúmeros desafios a
serem vividos e enfrentados pelos profissionais
da psicologia no âmbito das políticas públicas
de saúde e da assistência social. Torna-se
imprescindível vencer a lógica da atuação em
caráter individual, baseado em uma clínica
tradicional, e em seu lugar construí ações
pautadas na perspectiva da clínica ampliada.
Podemos concluir que conhecer a realidade
dos serviços de saúde e da assistência social é
um dever daqueles que, inseridos no contexto
de trabalho e da formação em saúde, precisam
identificar limites e possibilidades e a partir
destes, pensar estratégias de fortalecimento
para o que vem produzindo transformações, e
construir novos caminhos visando a superação
dos desafios que ainda se impõem a plena
efetivação do Sistema Único de Saúde e do
Sistema único de Assistência Social.
Intervenções Psicossociais e Promoção da Saúde: narrativas de uma experiência de formação
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DOI: 10.22533/at.ed.3691923106
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Palavras-chave: Políticas públicas. Intervenções psicossociais. Promoção da Saúde. Psicologia.
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Keywords: Public policies. Psychosocial interventions. Health Promotion. Psychology.
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Abstract:
Psychology assumed, at the moment of its institutionalization, the clinic,
the school, the industry and the teaching profession as the main areas of activity.
However, with social transformations, psychology is called to enter other workspaces,
including scenario of psychosocial interventions and health promotion. In this sense,
this article is characterized as an experience report that aimed to narrate and reflect on
the experiences of the Basic Stage in Psychosocial Processes and Health Promotion,
held from March to June 2019, in a Unit Health Center in articulation with a Reference
Center of Social Assistance, of a large city of Rio Grande do Norte. The reality found
points to numerous challenges to be experienced and faced by psychology professionals
in the context of public health and social care policies. It is essential to overcome the
logic of acting individually, based on a traditional clinic, and instead build actions based
on the perspective of the expanded clinic. We can conclude that knowing the reality
of health services and social assistance is a duty of those who, inserted in the context
of work and health education, need to identify limits and possibilities and from these,
think of strategies for strengthening what has been producing. transformations, and
build new ways to overcome the challenges that still require full implementation of the
Unified Health System and the Unified Social Assistance System.
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Número de páginas: 15
- Ana Karine Nóbrega de Araújo
- Fábia Moraes Barreto
- Isabella Juciene Aguiar
- Sebastiana Gomes Bezerra
- Ana Izabel Oliveira Lima
- João Bosco Filho
