INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS EM CRIANÇAS COM ESCOLIOSE NO PERÍODO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
A postura corporal da população
escolar também merece atenção, principalmente
quando é levado em consideração o estilo de
vida a qual nos submetemos hoje. Os escolares
são mantidos, muitas vezes, em posições
incômodas e inadequadas ficando sujeitos a
desenvolver padrões posturais não saudáveis:
a) o objetivo deste trabalho é identificar quais
as intervenções fisioterapêuticas usadas para
o tratamento de escoliose idiopática (EI) em
escolares; b) trata-se de uma revisão sistemática
retrospectiva. A busca pela literatura foi por meio
das bases de dados online LILACS, MedLine,
PubMed, Scielo e PeDro no período de 2007 a
2017, nos idiomas inglês e português. Foram
selecionados somente artigos publicados
em periódicos científicos e que preenchiam
os seguintes critérios de inclusão: amostras
de escolares de 01 a 13 anos, diagnosticado
com EI em ambos os sexos, que apresentam
intervenções fisioterapêuticas para a patologia;
c) foram encontrados 4485 artigos científicos,
porém apenas 05 estudos contemplaram os
critérios de inclusão estabelecidos. Desses
estudos, foram aplicados diferentes tipos de
métodos fisioterapêuticos – Exercícios de
Autocorreção, Pilates, Iso-Streching, Terapia
Manual, Alongamentos, RPG e Órteses. A
prevalência de escolares com escoliose do
gênero feminino foi de 31,5%, do gênero
masculino 26,6% e 41,8% informou apenas o
número de escolares; d) através deste estudo
foi possível concluir que as intervenções fisioterapêuticas, quando aplicadas em
pacientes escolares com diagnóstico clínico de escoliose idiopática, demonstraram
resultados satisfatórios enfatizando que as técnicas são benéficas e corretivas da
curvatura irregular, assim como na redução do quadro álgico e no desenvolvimento de
hábitos posturais mais saudáveis prevenindo moléstias futuras.
INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS EM CRIANÇAS COM ESCOLIOSE NO PERÍODO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
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DOI: 10.22533/at.ed.34519231011
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Palavras-chave: Escoliose, fisioterapia, pré-escolar.
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Keywords: Scoliosis, physiotherapy, preschool.
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Abstract:
The body posture of the school population also deserves attention,
especially when one considers the lifestyle that we undergo today. Schoolchildren are
often held in uncomfortable and inadequate positions and are subject to developing
unhealthy postural patterns: a) the objective of this work is to identify the physiotherapeutic
interventions used to treat idiopathic scoliosis (IS) in schoolchildren; b) it is a systematic
retrospective review. The search for the literature was through the online databases
LILACS, MedLine, PubMed, Scielo and PeDro from 2007 to 2017, in the English and
Portuguese languages. We selected only articles published in scientific journals that
met the following inclusion criteria: samples of schoolchildren aged 1 to 13 years,
diagnosed with IS in both sexes, who presented physiotherapeutic interventions for
the pathology; c) 4485 scientific articles were found, but only 05 studies considered the
established inclusion criteria. From these studies, different types of physiotherapeutic
methods were applied - Self-Correction Exercises, Pilates, Iso-Streching, Manual
Therapy, Stretching, RPGs and Orthotics. The prevalence of schoolchildren with
scoliosis of the female gender was 31.5%, male 26.6% and 41.8% reported only the
number of schoolchildren; d) through this study it was possible to conclude that the
physiotherapeutic interventions, when applied in school patients with clinical diagnosis
of idiopathic scoliosis, have demonstrated satisfactory results emphasizing that the
techniques are beneficial and corrective of irregular curvature, as well as the reduction
of pain and development healthier postural habits preventing future diseases.
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Número de páginas: 15
- Ana Gabriela Carvalho Bezerra
- Amanda Marinho Borges
- Maria de Nazaré Ataide Consolação
- Monique Oliveira Aleixo dos Santos
- Yasmim Vieira Sousa
- Rafael Antônio Lima da Silva
- Larissa de Almeida Barros
- Michelle Castro da Silva Holanda
- Gabriela Milena Amoras da Costa
