INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL COM A TECNICA DE GRUPO OPERATIVO NO ENSINO SUPERIOR NA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS, E LETRAS DE CANDEIAS – BAHIA
Este artigo apresenta como objeto a intervenção psicossocial no ensino superior nos cursos de graduação da Faculdade de Filosofia, Ciências, e Letras de Candeias-Bahia (FAC-BA) denominamos a intervenção de “integrar para resignificar” foi utilizado a metodologia da técnica de grupo operativo, postulado por Henrique Pichon Rivière, medico, psicanalista Argentino que revolucionou a forma de atuação em grupos com o foco em saúde mental e educação transformadora, os resultados avaliativos ao final da intervenção psicossocial em alunos de graduação foram surpreendentes, pois os obstáculos internos e as matrizes de aprendizagens foram revisados e transformados.
INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL COM A TECNICA DE GRUPO OPERATIVO NO ENSINO SUPERIOR NA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS, E LETRAS DE CANDEIAS – BAHIA
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DOI: 10.22533/at.ed.1782125119
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Palavras-chave: Educação Superior, Psicologia social. Intervenção
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Keywords: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL CON LA TÉCNICA DE GRUPO OPERATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE FILOSOFÍA, E LETRAS DE CANDEIAS - BAHIA
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Abstract:
Este artículo presenta como objeto la intervención psicosocial en la enseñanza superior en los cursos de graduación de la Facultad de Filosofía, Ciencias, y Letras de Candeias-Bahía (FAC-BA) denominamos la intervención de "integrar para resignificar" fue utilizado la metodología de la técnica de grupo que se ha convertido en una de las principales causas de la crisis económica mundial, que se ha convertido en una de las principales causas de la crisis económica mundial. las matrices de aprendizajes fueron revisadas y transformadas.
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Número de páginas: 14
- Jessica Alves de Amorim Silva
- Nadjane Crisóstomos
- ADILTON DIAS DE SANTANA
