Internet das Coisas aplicada à Educação
Presente na vida de milhões de pessoas em todo o mundo, a internet agora estende o seu controle ao âmbito da educação. É o início de uma revolução tecnológica chamada Internet das Coisas ou Internet of Things (IoT), que se refere a objetos conectados entre si, com a internet fornecendo dados e ativando a preferência do usuário. Nessa perspectiva, o presente trabalho tem por objetivo a aplicação da Internet das Coisas no âmbito educacional, por meio da automação de registro de frequência de alunos utilizando microcontrolador Arduino e etiquetas de rádio frequência (RFID), aplicada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), Campus Valença do Piauí. Pretende-se assim oferecer melhor gerenciamento dos dados obtidos de forma eficiente, visando controle de acesso dos alunos e das informações geradas por intermédio da IoT. O presente estudo propõe um Sistema de Gerenciamento de Participação baseado em RFID e no sistema de serviço de informações de circuito lógico programável, como o Arduino. Com isso, objetiva-se gerenciar o registro de frequência dos alunos e fornecer informações que são armazenadas em banco de dados. Seu uso na educação promete oportunizar maior proveito das aulas, incluindo a otimização do processo de chamada. Concluiu-se que a IoT pode ser considerada uma nova abordagem para administrar um ambiente educacional com ferramentas acessíveis e de baixo custo, desenvolvidas tecnologicamente para gerar maior produtividade e controle às instituições. Assim a IoT permite que escolas melhorem a segurança interna, rastreando os principais recursos e aprimorando o acesso à informação.
Internet das Coisas aplicada à Educação
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Palavras-chave: Internet das coisas. Educação. Controle de acesso. Produtividade.
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Keywords: Internet of Things. Education. Access control. Productivity.
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Abstract:
Present in the lives of millions of people around the world, the internet now extends its control to the realm of education. It is the beginning of a technological revolution called the Internet of Things or IoT, which refers to objects connected to each other, with the internet providing data and activating user preference. From this perspective, the present work aims at the application of the Internet of Things in the educational field, through the automation of student frequency recording using Arduino microcontroller and radio frequency tags (RFID), applied at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Piauí (IFPI), Valença do Piauí Campus. This is intended to provide better management of data obtained efficiently, aiming at controlling student access and information generated through the IoT. This study proposes a Participation Management System based on RFID and programmable logic circuit information service system, such as Arduino. This aims to manage student attendance records and provide information that is stored in a database. Its use in education promises to make the most of classes, including the optimization of the calling process. It was concluded that IoT can be considered a new approach to managing an educational environment with affordable and technologically developed tools to generate greater productivity and control for institutions. Thus, IoT enables schools to improve homeland security by tracking key resources and improving access to information.
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Número de páginas: 22
- Eliane da Conceição Silva
- Francimar dos Santos Sousa
- Francinaldo dos Santos Cunha
- Hernandes Erick de Sousa Rodrigues
- Valter Antônio de Lima Cavalcante
- Alan Kilson Ribeiro Araújo
