Interações ecológicas: entre teoria e pratica a aprendizagem em uma horta escolar
Pesquisa qualitativa, desenvolvida em uma escola pública com alunos do 6ª ano do Ensino Fundamental. Com aulas práticas e teoricas em uma horta escolar . A oralidade dosalunos foi o fator mais relevante para o desempenho positivo dessa pesquisa. O objetivo foi investigar as possibilidades para ensinar interações ecológicas utilizando uma horta escolar. Concluiu-se que a horta promove vivências e mudanças comportamentais positivas entre os envolvidos.
Interações ecológicas: entre teoria e pratica a aprendizagem em uma horta escolar
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DOI: 10.22533/at.ed.7662027056
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Palavras-chave: Ensino de Ciências, Horta Escolar, Alfabetização Ecológica
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Keywords: Science Teaching, School Garden, Ecological Literacy
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Abstract:
Qualitative research, developed in a public school with students from the 6th year of Elementary School. With practical and theoretical classes in a school garden. The orality of the students was the most relevant factor for the positive performance of this research. The objective was to investigate the possibilities for teaching ecological interactions using a school garden. It was concluded that the garden promotes positive experiences and behavioral changes among those involved.
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Número de páginas: 11
- Regileno da Silva Santana
- Andreia Quinto dos Santos
