Esta pesquisa objetiva analisar o modelo de gestão da instituição em via

da transformação de uma Unidade Técnica de Ensino Rural (UTE) em um Arranjo

Produtivo Local (APL). A problemática da pesquisa é: como inovar o modelo de

gestão para a transformação de uma Unidade Técnica de Ensino Rural em um APL?

O trabalho traz como objetivos específicos descrever o atual gerenciamento da

instituição quanto aos aspectos relevantes à UTE (1) e; investigar as possibilidades

para a inovação da gestão com base na Teoria U em face da construção de um

modelo de APL (2). Utiliza-se metodologia de natureza quali-quanti e tipologia

descritiva, com o uso da pesquisa participante. O exame dos dados ocorreu por

meio dos métodos da Estatística Descritiva e Análise de Conteúdo. Como

resultados foi possível apresentar o modelo de APL e compreender a organização

holística e dimensionalmente pelo estudo estrutural, pedagógico, de participação

social e gestão, indicando oportunidades de melhoria e inovação capazes de

subsidiar tal modelo. Constatando ainda, que a inovação na gestão para a UTE

depende da configuração de método gerencial que observe a organização sob o

aspecto geral e específico, sendo flexível às situações emergentes. Finalmente,

esta tarefa servirá para que outras instituições desenvolvam seus potenciais

produtivos e criativos, percebendo, então, que a inovação pode e deve ocorrer na

realidade atual da organização, seja ela estatal ou privada.