Influência da dança na capacidade funcional e independência nas atividades de vida diárias de crianças e adolescentes com deficiência física
Avaliar a influência da
dança na capacidade funcional e independência
nas atividades de vida diárias de crianças e
adolescentes com deficiência física. Métodos:
Estudo de caso com 8 crianças e adolescentes
com deficiência física, entre 5 e 18 anos,
participantes do Projeto de Extensão Rodopios e
Piruetas de uma Clínica Escola de Fisioterapia.
As avaliações foram realizadas no início do
projeto e após 4 meses, utilizou-se a escalas
Medida de Função Motora Grossa (GMFM),
Medida de Independência Funcional (MIF)
e Medida de Independência Funcional para
crianças (WeeFIM) adaptada. O protocolo de
treinamento foi realizado uma vez por semana,
com duração de duas horas. Resultados:
Verificou-se que a maioria das crianças eram
do sexo feminino, com paralisia cerebral, média
de idade de 7 anos, variando de 5 a 18 anos.
Na escala GMFM, observou-se uma evolução
na capacidade motora de todas as crianças. Na
escala MIF, aplicada em crianças maiores de 7
anos de idade, todos os participantes obtiveram
uma evolução entre as avaliações. Na escala
WeeFIM, aplicada em crianças menores de 7
anos, observou-se que a maioria das crianças
mantiveram o escore entre as avaliações.
Conclusão: A dança inclusiva exerce
influência positiva na capacidade funcional e
independência nas atividades de vida diária de
crianças e adolescentes com deficiência física,
favorecendo conquista da amplitude do arco de
movimento, permitindo que haja a prevenção
da rigidez articular e evitando contraturas.
Influência da dança na capacidade funcional e independência nas atividades de vida diárias de crianças e adolescentes com deficiência física
-
DOI: 10.22533/at.ed.72019021018
-
Palavras-chave: Crianças com Deficiência; Dança; Atividade Motora; Atividades Cotidianas
-
Keywords: Disabled Children; Dancing; Motor Activity; Activities of Daily Living
-
Abstract:
To evaluate the influence of dance on functional capacity and
independence in the daily activities of children and adolescents with physical disabilities.
Methods: This is a case study with 8 children and adolescents with physical disabilities,
between 5 and 18 years old, participants of the Rodopios and Piruetas Extension
Project at a Clinical School of Physiotherapy. The evaluation was performed before
the beginning of the project and at 4 months, it was used the Gross Motor Functional
Measure (GMFM), Functional Independence Measure (FIM) and Adapted Functional
Independence Measure for Children (WeeFIM). The training protocol was performed
once a week, lasting two hours. Results: It was found that the majority of the children
were female, with cerebral palsy and median age of 7 years, ranging from 5 to 18
years. In the GMFM scale, there was an evolution in the motor capacity of all children.
In the MIF scale, applied in children older than 7 years of age, all participants had
an evolution between evaluations. In the WeeFIM scale, applied in children younger
than 7 years, it was observed that the majority of the children maintained the score
between the evaluations. Conclusion: Inclusive dance exerts a positive influence on
the functional capacity and independence in the daily life activities of children and
adolescents with physical disabilities, favoring the achievement of range of motion,
allowing prevention of joint stiffness and avoiding contractures.
-
Número de páginas: 15
- Marcella Dias Mazolini Mendes
- Mayane Fiorot Simoni
- Luciana Carrupt Machado Sogame
- Mariangela Braga Pereira Nielsen
- Eduardo Duarte Machado
