Infância e cidade: considerações sobre o brincar
Este artigo tem como objetivo
tecer algumas reflexões acerca do brincar
na contemporaneidade e suas relações
com a infância e a cidade, nesse sentido,
dialogaremos com Fortuna (2014) e Lansky
(2014) acerca das configurações do brincar
na contemporaneidade. Dialogamos com a
concepção de infância defendida por Sarmento
(2007), que concebe a criança como um
sujeito capaz de estabelecer relações com o
mundo que a cerca e, portanto, de produzir
cultura. Neste artigo apresentaremos propostas
vivenciadas em uma instituição de educação
infantil que objetivaram instaurar vivências
coletivas das crianças na cidade tendo em vista
a importância de se potencializar locais públicos
para elas brincarem e se relacionarem com
o outro. Apresentaremos também vivências
que se configuram como possibilidades de
preservação do brincar enquanto patrimônio
cultural no contexto que as brincadeiras têm
assumido na contemporaneidade por conta das
próprias dinâmicas sociais estabelecidas nas
cidades atualmente.
Infância e cidade: considerações sobre o brincar
-
DOI: 10.22533/at.ed.91419030912
-
Palavras-chave: Brincar. Educação Infantil. Cidade.
-
Keywords: Play. Child education. City.
-
Abstract:
In this sense, we will talk with
Fortuna (2014) and Lansky (2014) about the
configurations of play in the contemporaneity.
We talk to the conception of childhood defended
by Sarmento (2007), who conceives the child as
a subject capable of establishing relations with
the world that surrounds him and, therefore, of
producing culture. In this article we will present
proposals experienced in a kindergarten
institution that aimed to establish collective
experiences of children in the city in view of
the importance of empowering public places for
them to play and relate to each other. We will
also present experiences that are considered
as possibilities of preservation of the play as
cultural heritage in the context that the games
have assumed in the contemporaneity due
to the own social dynamics established in the
cities today.
-
Número de páginas: 15
- Lorrana Neves Nobre
- Nayara dos Santos Firmino
- Elis Beatriz de Lima Falcão
