IMPORTÂNCIA DO PERFIL EMPREENDEDOR PARA OS GESTORES/COORDENADORES EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
O perfil empreendedor tem atraído
grandes interesses em virtude de seu potencial
ligado a criatividade, autoconfiança, detecção
de oportunidades, cálculo de risco, persistência
e poder de liderança, além da facilidade para
acompanhar as mudanças tecnológicas. A
presente pesquisa buscou identificar e medir o
percentual das características empreendedoras
nos gestores/coordenadores de uma instituição
de ensino superior, a fim de analisar a
importância de se ter empreendedores dentro da
Instituição, os chamados intraempreendedores.
Teve-se por base a pesquisa exploratória de
caráter descritivo, em que foi realizada uma
pesquisa de campo, sendo a coleta de dados
através de aplicação de teste de autoavaliação,
criado e validado por Dornelas (2005), este
teste foi aplicado aos gestores/coordenadores
da Instituição de Ensino Superior pesquisada.
Com o resultado, foi possível traçar um gráfico
que demonstra o percentual empreendedor da
instituição, bem como quantos coordenadores
podem desenvolver ou já possuem o perfil
de administrador. Espera-se contribuir com
informações para os administradores em
geral e para estudos sobre a atuação do
intraempreendedor como vantagem competitiva
para as Instituições de Ensino Superior.
IMPORTÂNCIA DO PERFIL EMPREENDEDOR PARA OS GESTORES/COORDENADORES EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
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DOI: 10.22533/at.ed.15019060711
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Palavras-chave: Empreendedor. Características Empreendedoras. Gerente/ administrador.
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Keywords: Entrepreneur. Entrepreneurial Characteristics. Manager/administrator.
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Abstract:
The entrepreneurial profile has
attracted great interests due to its potential
linked to creativity, self-confidence, opportunity
detection, risk calculation, persistence and
leadership power, in addition to being easy to
follow technological changes. This research
sought to identify and measure the percentage of
entrepreneurial characteristics in the managers/
coordinators of a higher education institution,
in order to analyze the importance of having
entrepreneurs within the institution called intraentrepreneurs.
It was based on the type of
exploratory research of a descriptive nature, in
which a field research was conducted, and data collection through the application of
self-assessment test, created and validated by Dornelas (2005), this test was applied
to the managers/coordinators of the institution of higher education surveyed. With the
result, it was possible to draw a chart that demonstrates the entrepreneurial percentage
of the institution, as well as how many coordinators can develop or already have the
profile of administrator. It is expected to contribute with information for administrators in
general and for studies on the performance of the intra-entrepreneur as a competitive
advantage for Higher Education Institutions.
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Número de páginas: 15
- Andréia Almeida Mendes
- Daniel José Rodrigues da Costa
- Cristina Nunes Rocha
