Implementação de um modelo de educação virtual preditivo que evita o fracasso associado a médias de notas baixas
Telesalud Universidad de Caldas inició su proceso de formación virtual hace 10 años bajo un modelo tecno-androgénico, el cual tuvo diferentes etapas de evolución orientadas a formar profesionales de la salud, estudiantes en los últimos semestres de carrera al final del área de salud. Y la comunidad en general, que por la naturaleza de la ocupación, ubicación geográfica, exigencias de la profesión y estilo de vida, se convierte en un público objetivo con necesidades obligatorias de actualización, formación y certificación. Es por ello que Telesalud lleva a cabo de forma permanente una serie de desarrollos tecnológicos basados en la inteligencia artificial y el análisis de datos que permiten predecir el perfil de los participantes con mayor probabilidad de realizar una formación cumpliendo los porcentajes de calificación exigidos para obtener la certificación.
El grupo Telesalud y su modelo predictivo de educación virtual identifican patrones de comportamiento y alerta oportuna a través de un algoritmo que clasifica y mide la evolución de las calificaciones de los participantes dentro de las aulas virtuales, en los diferentes módulos de aprendizaje, activando la secuencia de notificación y recuperación a través de un protocolo. que permita iniciar acciones de respuesta adecuadas ante el riesgo de no lograr la certificación.
Implementação de um modelo de educação virtual preditivo que evita o fracasso associado a médias de notas baixas
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DOI: 10.22533/at.ed.73822020214
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Palavras-chave: Educação virtual - inteligência artificial - análise de dados - modelo de educação - baixa evasão - treinamento emocional - virtualidade - tecnoandragógica - comunidades de aprendizagem - preditiva - previsão - experiência de sucesso - centro de aprendizagem virtual
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Keywords: Virtual education - artificial intelligence - data analytics - education model - low dropout - emotional training - virtuality - technoandragogic - learning communities - predictive - prediction - successful experience - virtual learning center.
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Abstract:
Telesalud Universidad de Caldas inició su proceso de formación virtual hace 10 años bajo un modelo tecno-andragógico, el cual tuvo diferentes fases de evolución enfocadas a la formación de profesionales del área de la salud, estudiantes de los últimos semestres de carrera al final del área de la salud y el comunidad en general, que por su naturaleza de ocupación, ubicación geográfica, exigencias de su profesión y estilos de vida, se convierte en un grupo destinatario con necesidades de actualización, formación y certificación obligatorias. Es por ello que Telesalud lleva a cabo de forma permanente una serie de desarrollos tecnológicos basados en inteligencia artificial y analítica de datos que permiten predecir qué perfil de participantes tienen más probabilidades de completar la formación cumpliendo los porcentajes de calificación requeridos para lograr la certificación.
El grupo Telesalud y su modelo de educación virtual predictiva identifican patrones de comportamiento y alerta oportuna a partir de un algoritmo que clasifica y mide la evolución de las calificaciones de los participantes dentro de las aulas virtuales, en los diferentes módulos de aprendizaje, activando la secuencia de notificación y recuperación a través de un protocolo. que permita iniciar acciones oportunas en respuesta al riesgo de no lograr la certificación.
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Número de páginas: 15
- Arvey Esteban Granada Aguirre
- Cristian Camilo Carmona Gallego
- Herman Alonso Parra Álzate
- Marcela Tabares
