IMPÉRIO ROMANO – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO
O Direito Romano, um dos mananciais da civilização ocidental, consiste no complexo de normas vigentes em Roma, que durante os treze séculos da história romana. Ele regeu a modificação constante na estrutura do Império Romano, conforme a evolução da cultura e as alterações políticas, econômicas e sociais, que o caracterizavam. Este artigo pretende projetar luz sobre a estrutura e funcionamento da educação romana. Para tanto, adotou-se a abordagem histórica e papel de grandes pensadores. Conclui-se que a estrutura compreende os dois graus tradicionais de gramática e retórica, no curso de gramática, ensina-se a língua latina e a língua grega e as noções precisas para este fim, no curso de retórica, lecionava-se a interpretação dos historiadores e dos oradores, as normas e as exercitações de eloquência ocupam um lugar de destaque, ademais os romanos souberam transmitir a prática dos ideais do respeito aos direitos individuais e à liberdade política, do cultivo da moralidade pessoal e coletiva, da excelência social a que se denomina cultura
IMPÉRIO ROMANO – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO
-
DOI: 10.22533/at.ed.8542324055
-
Palavras-chave: Direito Romano. Metodologia jurídica. Educação
-
Keywords: Roman law. Legal methodology. Education.
-
Abstract:
Roman Law, one of the sources of Western civilization, consists of the complex of rules in force in Rome, which during the thirteen centuries of Roman history. He governed the constant modification in the structure of the Roman Empire, according to the evolution of culture and the political, economic and social changes that characterized it. This article sheds light on the structure and functioning of Roman education. Therefore, the historical approach and role of great thinkers were addressed. It is concluded that the structure comprises the two traditional degrees of grammar and rhetoric, in the grammar course, the Latin language and the Greek language are taught and the precise notions for this purpose, in the rhetoric course, the interpretation of the historians and orators, the norms and exercises of eloquence occupy a prominent place, in addition to the fact that the Romans knew how to transmit the practice of the ideals of respect for individual rights and political freedom, the cultivation of personal and collective morality, social excellence what is called culture.
- Adelcio Machado dos Santos
- Dreone Mendes
- Rubens Luis Freiberger
