A Educação a Distância (EaD)

representa a modalidade de ensino com maior

índice de crescimento na atualidade. Instituições

de Ensino Superior (IES) de todo o país, públicas

ou privadas, vem aumentando o número de

disciplinas ou cursos nesta modalidade de

ensino e, com este avanço, novos obstáculos

surgiram. Com enfoque no material didático

produzido para a EaD, principalmente no que

tange às videoaulas, a presente pesquisa

objetiva identificar quais são os fatores críticos

apontados durante o seu processo de produção.

O escopo em que o estudo será realizado conta

com instituições de ensino superior da cidade de

Joinville/SC e, terá como instrumento de coleta,

uma entrevista semiestruturada a ser efetivada

com os gestores específicos desta área nas

IES, configurando, desta forma, a abordagem

qualitativa deste estudo de caso. De posse dos

resultados, as considerações apontadas podem

auxiliar sobremaneira as IES que têm por meta

aprimorar o seu processo ensino- aprendizagem

atualmente disponibilizado na EaD.