IDENTIDADE E DIFERENÇA: NOTAS INTERDISCIPLINARES PARA A PESQUISA JUNTO AOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADES QUILOMBOLAS
Este artigo tem por objetivo suscitar algumas discussões teóricas referentes ao conceito de identidade, relacionando sua compreensão aos estudos junto aos povos e comunidades tradicionais. Tal discussão se faz pertinente diante da necessidade de se evitar e desconstruir essencialismos, os quais por vezes são observados nas lidas com os grupos étnicos. Concebemos a identidade enquanto questão relacional, sujeita as variáveis das interações sociais, de maneira que esta discussão possibilita ao pesquisador no campo da Educação que problematize suas compreensões, anseios e estigmas, em face da realidade que busca conhecer.
IDENTIDADE E DIFERENÇA: NOTAS INTERDISCIPLINARES PARA A PESQUISA JUNTO AOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADES QUILOMBOLAS
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DOI: 10.22533/at.ed.2822023069
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Palavras-chave: Identidade. Povos indígenas. Comunidades Quilombolas. Educação
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Keywords: Identity. Indian people. Quilombola Communities. Education
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Abstract:
This article aims to raise some theoretical discussions regarding the concept of identity, relating its understanding to studies with traditional peoples and communities. Such a discussion becomes pertinent in view of the need to avoid and deconstruct essentialisms, which are sometimes observed in dealing with ethnic groups. We conceive of identity as a relational issue, subject to the variables of social interactions, so that this discussion allows the researcher in the field of Education to problematize his understandings, desires and stigmas, in the face of the reality he seeks to know.
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Número de páginas: 13
- Halda Simões Silva
- Diana Cibele de Assis Ferreira
