HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA
O presente artigo traz uma abordagem sobre a evolução da História em Quadrinhos no mundo, no Brasil e da sua implementação como ferramenta didática no ensino-aprendizagem. Conhecida como cultura de massa, as Histórias em Quadrinhos são muito utilizadas pelos meios de comunicação, pois além de atingirem o público infanto-juvenil são atrativas e divertidas de serem lidas.
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.39221090710
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Palavras-chave: História em quadrinhos, Geografia, Educação
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Keywords: Comics, Geography, Education
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Abstract:
The present article presents an approach on the evolution of the History of Comics in the world, in Brazil and its implementation as a didactic tool in teaching-learning. Known as mass culture, Comics are widely used by the media, because in addition to reaching children and young people, they are attractive and fun to read.
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Número de páginas: 14
- Aline Fernandes Brown e Souza
- Ana Rita Xavier
