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capa do ebook GLOSSÁRIO ONLINE DE BOTÂNICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO

GLOSSÁRIO ONLINE DE BOTÂNICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO

O presente trabalho objetivou elaborar um glossário online de botânica e verificar sua importância no processo de ensino e aprendizagem de botânica no Ensino Médio. Para tanto, foram elencados 373 termos e algumas imagens correspondentes e publicados na web. Este foi avaliado por 17 professores da rede estadual de ensino público de Fortaleza, assim como por meio do SAM e SMOG. Para os professores, o material foi considerado como um bom recurso didático, atrativo e de linguagem acessível aos discentes do Ensino Médio. Pelo SAM e SMOG a ferramenta foi classificada como excelente e satisfatória, respectivamente. Portanto, conclui-se que o glossário online de botânica produzido pode facilitar a busca e a pesquisa do conteúdo de botânica, enriquecendo o ensino e aprendizado de Botânica no Ensino Médio.

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GLOSSÁRIO ONLINE DE BOTÂNICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO

  • DOI: 10.22533/at.ed.40420240612

  • Palavras-chave: Educação básica. Ensino de botânica. Metodologia de ensino. Material didático. Ferramenta online.

  • Keywords: Basic education. Botany teaching. Teaching methodology. Teaching material. Online tool.

  • Abstract:

    The present work aimed to elaborate an online glossary of botany and to verify its importance in the teaching and learning process of botany in high school. To this end, 373 terms and some corresponding images were listed and published on the web. This was evaluated by 17 teachers from the state public school system of Fortaleza, as well as through SAM and SMOG. For teachers, the material was considered as a good didactic resource, attractive and language accessible to high school students. By SAM and SMOG the tool was rated excellent and satisfactory, respectively. Therefore, it’s concluded that the online botany glossary produced can facilitate the search and research of botany content, enriching the teaching and learning of botany in high school.

  • Número de páginas: 19

  • Rebeca Melo Barboza
  • Eliseu Marlônio Pereira de Lucena
  • Bruno Edson-Chaves
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