GESTÃO DA INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO NA ERA DIGITAL COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E MAPAS CONCEITUAIS
Proposta de análise da aplicação
da ferramenta Mapas Conceituais na área da
Gestão da Informação Digital e do Conhecimento
permitindo desenvolver as habilidades de gestão
computacional dos profissionais que lidam com
a Gestão da Informação Digital. Procurou-se
explorar os conceitos de aplicação dos mapas
conceituais como importante ferramenta para a
representação do conjunto de inter-relações na
proposta da matriz de conhecimento. A pesquisa
baseou-se em levantamento bibliográfico
sobre o tema, cujos objetivos são: conceituar
o que são mapas conceituais; analisar as
vantagens e desvantagens do uso de mapas
conceituais; e desenvolver habilidades para a
utilização das ferramentas tecnológicas para
o desenvolvimento e criação de produtos e
serviços de informação. Os resultados obtidos
mostram que a utilização de Mapas Conceituais
são facilitadores do trabalho do gestor do
conhecimento. Permite ao gestor ou usuário
construir, navegar, compartilhar e criticar
modelos de conhecimento representados com
Mapas Conceituais otimizando seu trabalho.
GESTÃO DA INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO NA ERA DIGITAL COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E MAPAS CONCEITUAIS
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DOI: 10.22533/at.ed.0121919031
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Palavras-chave: Informação; Conhecimento; Gestão; Mapas Conceituais; Competência Informacional; Sociedade da Informação; Era Digital.
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Keywords: Information; Knowledge; Management: Conceptual Maps; Information Literacy; Information Society; Digital Age.
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Abstract:
It is proposed to consider the
application of Concept Maps tool in the field of
Digital Information and Knowledge Management
enabling the development of management
skills of computing professionals who deal
with the Management of Digital Information.
It explores the concept maps as an important
tool to represent the set of inter-relationships
of the knowledge management matrix. The
research was based on literature on the subject,
whose goals are to conceptualize what are
conceptual maps, analyze the advantages and
disadvantages of using concept maps, structured
educational program through concept maps and
develop skills for the use of technological tools
for the development and creation of products
and information services. The results show
that the use of concept maps is facilitators of
the manager’s job knowledge. It enables the
manager or user to construct, navigate, share
and criticize knowledge models represented
with concept maps to optimize their work.
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Número de páginas: 15
- FRANCISCO CARLOS PALETTA
