Gestão da Educação Superior: características do processo de Internacionalização
O presente artigo visa analisar o desenvolvimento da administração da Educação no Brasil a partir da apropriação de conceitos, técnicas e ferramentas aplicadas pela Administração de Empresas, com ênfase nas teorias relativas ao universo da Administração, apesar de inúmeros pontos de divergências em termos de objetivos e resultados esperados pelos distintos modelos de organização, em consonância com as diversas transformações ocorridas no cenário político, econômico, social e cultural no país, ao longo do século XX, com o intuito de compreender o processo de amadurecimento e evolução da gestão da educação superior, em específico em cursos de graduação, e algumas possibilidades de aprendizado com a Internacionalização da Educação.
Gestão da Educação Superior: características do processo de Internacionalização
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DOI: 10.22533/at.ed.7592331055
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Palavras-chave: Administração da Educação, Gestão da Educação, Administração de empresas, Gestão de Cursos de Graduação, Internacionalização da Educação.
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Keywords: Education Administration, Education Management, Business Administration, Management of Graduation Courses, Internationalization of Education.
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Abstract:
This article aims to analyze the development of Education administration in Brazil from the appropriation of concepts, techniques and tools applied by Business Administration, with emphasis on theories related to the universe of Administration, despite numerous points of divergence in terms of objectives and results expected by the different organizational models, in line with the various transformations that occurred in the political, economic, social and cultural scenario in the country, throughout the 20th century, with the aim of understanding the process of maturation and evolution of higher education management, specifically in graduation courses, and some possibilities of learning with the Internationalization of Education.
- Henderson Carvalho Torres
- Lídia Boaventura Pimenta
