GESTALT-TERAPIA E CLÍNICA AMPLIADA: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COM UM GRUPO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UM PROJETO SOCIAL
Este artigo se origina na experiência de estágio específico em Psicologia com um grupo de crianças e adolescentes de um projeto social. Tem o objetivo de explicitar a metodologia do trabalho com grupos, fundamentada nos pressupostos da abordagem gestáltica e pautadas no conceito de Clínica Ampliada, a fim de contribuir para uma maior visibilidade das possibilidades de atuação da Psicologia em diversos contextos. Compartilhar essas experiências favorece a aproximação da Psicologia ao cotidiano dos indivíduos, uma vez que apresenta propostas para lidar com diversas situações em vários contextos, além de promover também um diálogo entre os profissionais de Psicologia, por meio da divulgação de novas metodologias e de formas diferentes de trabalho.
GESTALT-TERAPIA E CLÍNICA AMPLIADA: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COM UM GRUPO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UM PROJETO SOCIAL
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DOI: 10.22533/at.ed.65422290617
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Palavras-chave: Saúde. Gestalt-terapia. Clínica Ampliada. Grupos.
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Keywords: Health. Gestalt therapy. Expanded Clinic. Groups.
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Abstract:
This article stems from the experience of specific stage in Psychology with a group of children and adolescents from a social project. It aims to explain the methodology of the work with groups, based on the assumptions of the Gestalt approach and based on the concept of Expanded Clinic, in order to contribute to a greater visibility of Psychology’s possibilities of acting in different contexts. Sharing these experiences favors the approach of Psychology to the daily life of individuals, since it presents proposals to deal with various situations in various contexts, as well as to promote a dialogue among Psychology professionals, through the dissemination of new methodologies and in different ways of work.
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Número de páginas: 15
- Bruna Barbosa
