Geoatividades lúdicas aplicadas nas aulas de Geografia pelos bolsistas do Programa de Residência Pedagógica em União dos Palmares – AL.
O presente artigo visa a elucidação de algumas experiências vivenciadas na Escola Municipal João Costa de Oliveira, localizada no município de União dos Palmares, Estado de Alagoas, através do projeto denominado “Territorialidade e Resistência - entreolhares para formação docente e a prática pedagógica no município de União dos Palmares – AL” da Residência Pedagógica, do curso de Geografia da Universidade Estadual de Alagoas. Tomando as categorias geográficas de lugar e paisagem, com o suporte da Cartografia e o conceito de Geograficidade, idealizada por Eric Dardel (2015), realizamos geoatividades lúdicas, com os seguintes procedimentos pedagógicos metodológicos: Jogo do Quebra-cabeça e elaboração de cartaz; Como fazer uma bússola caseira; Como desenhar e usar uma Rosa-dos-Ventos; Exibição de Mapas; Como fazer um Mapa Metal; Como se localizar com uso dos aplicativos Google Maps e Google Earth; Campo Minado; Elaboração de Geoides; Maquete do Sistema Solar; e Construção e exposição de Vulcões. As geoatividades lúdicas têm a finalidade motivacional, pois na medida em que os alunos se divertem, eles têm a oportunidade de aprender Geografia.
Geoatividades lúdicas aplicadas nas aulas de Geografia pelos bolsistas do Programa de Residência Pedagógica em União dos Palmares – AL.
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DOI: 10.22533/at.ed.6242219096
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Palavras-chave: Geoatividades lúdicas, Residência Pedagógica, Geograficidade
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Keywords: Playful Geoactivities, Pedagogical Residence, Geographicality.
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Abstract:
This article aims to elucidate some experiences lived at the João Costa de Oliveira Municipal School, located in the municipality of União dos Palmares, State of Alagoas, through the project called “Territoriality and Resistance - perspectives on teacher training and pedagogical practice in the municipality of União dos Palmares – AL” from the Pedagogical Residency, from the Geography course at the State University of Alagoas. Taking the geographical categories of place and landscape, with the support of Cartography and the concept of Geography, idealized by Eric Dardel (2015), we carried out recreational geoactivities, with the following methodological pedagogical procedures: Puzzle game and poster design; How to make a homemade compass; How to Draw and Use a Compass Rose; Display of Maps; How to make a Metal Map; How to locate yourself using Google Maps and Google Earth applications; Minefield; Elaboration of Geoids; Model of the Solar System; and Construction and exposure of Volcanoes. The recreational geoactivities have the motivational purpose, because as the students have fun, they have the opportunity to learn Geography.
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Número de páginas: 15
- Milena Gomes Lima
- Rafael de Lima Silva
- José Lidemberg de Sousa Lopes
