Este trabalho tem como objetivo compreender como o modo de produção capitalista se organiza para produzir e reproduzir o fracasso escolar. Nesse sentido, a problemática que permeia a presente pesquisa é: Como o modo de produção capitalista se organiza para produzir e reproduzir o fracasso escolar? Busca-se, portanto, desenvolver a questão de que o fracasso escolar é um fenômeno social e historicamente produzido, com base no pressuposto de que a educação é dependente de uma estrutura social que está carregada de desigualdades, marginalidade e de uma cultura de exclusão que se encontra materializada na estrutura do sistema capitalista. Dessa forma, concluímos que relacionar o fracasso escolar ao capitalismo não é outra coisa que analisá-lo como componente de sua estrutura desigual e excludente.