FORMATO MULTICAMPI EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS: ALGUNS DESDOBRAMENTOS PARA A GESTÃO
O estudo se insere na temática
da gestão de universidades e na gestão
de sistemas universitários apresentando
resultados de uma pesquisa documental
realizada junto aos documentos institucionais
em 50 universidades públicas brasileiras
multicampi de natureza administrativa estadual
e federal acerca de como se compõem um
dado sistema universitário, observando se a
instituição apenas integra ou se engloba o
sistema universitário bem como os formatos
multicampi adotados por elas. Destaca ainda
o formato multicampi como tendência forte nos
sistemas de educação, notadamente o brasileiro.
Analisa brevemente os números da expansão
da educação superior a partir da década de
1940 em todo o mundo e as tensões geradas
pela necessidade de expansão da matrícula
sobre os sistemas estaduais de educação
superior e a consequente interiorização das
instituições. Discute as concepções opostas
de educação superior que vem pautando a
expansão da matrícula. Em seguida, apresenta
uma ampliação de um modelo tipológico para o
formato multicampi e considerações acerca dos
desdobramentos do formato adotado para a
gestão de seus processos administrativos, entre
eles a necessidade de uma atuação qualificada
dos participantes das complexas instâncias
colegiadas, do asseguramento da pertinência
com o local em que está inserida, a mantença
da autonomia dos campi e de sua identidade
FORMATO MULTICAMPI EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS: ALGUNS DESDOBRAMENTOS PARA A GESTÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.04918191214
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Palavras-chave: Sistemas de educação superior. Gestão Universitária. Universidade Multicampi. Universidades Estaduais. Qualidade em educação superior.
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Keywords: Higher education systems. University Management. Multicamp University. State Universities. Quality in higher education
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Abstract:
The study is part of the management
of universities and the management of university
systems, presenting results of a documentary
research carried out with the institutional
documents in 50 Brazilian public universities
multicampi of a state and federal administrative
nature about how a given university system
is composed , observing if the institution only
integrates or encompasses the university system
as well as the multicampi formats adopted by
them. It also highlights the multicampi format as
a strong trend in education systems, notably the
Brazilian. It briefly analyzes the numbers of the
expansion of higher education from the 1940s
around the world and the tensions generated
by the need to expand enrollment in state
higher education systems and the consequent
internalization of institutions. It discusses the
opposing conceptions of higher education that has been guiding the expansion of enrollment. Next, it presents an extension of a
typological model for the multicampi format and considerations about the unfolding of
the format adopted for the management of its administrative processes, among them
the need for a qualified performance of the participants of the complex collegiate bodies,
the assurance of pertinence with the place where it is inserted, the maintenance of the
autonomy of the campuses and their identity
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Número de páginas: 15
- NELSON DE ABREU JÚNIOR
