FORMAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE NA DIMENSÃO FREIREANA: PERSPECTIVAS PARA REINVENTAR A VIDA
Este artigo discute as possibilidades
e desafios atuais da formação de profissionais
de saúde, a partir da mudança do paradigma
biomédico, curativista e a-histórico, nos
currículos de graduação. São analisadas as
contribuições da pedagogia freireana, visando
um currículo que contemple habilidades não
apenas cognitivas e técnicas, mas principalmente
habilidades sociais e atitudinais. Destacamos a
complexidade da prática profissional em saúde,
tendo em vista a diversidade dos territórios,
sujeitos–usuários dos serviços e a demanda de
transformação de uma sociedade “doente” em
sociedade “saudável”.
FORMAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE NA DIMENSÃO FREIREANA: PERSPECTIVAS PARA REINVENTAR A VIDA
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DOI: 10.22533/at.ed.79519110717
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Palavras-chave: Profissionais da Saúde. Currículo. Formação Profissional. Paulo Freire.
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Keywords: Professional Training. Curriculum. Health Personnel. Paulo Freire.
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Abstract:
This article discusses the
possibilities and current challenges of the training
of health professionals, from the biomedical,
curativist and a-historical paradigm shift in
undergraduate curricula. The contributions of
Freire’s pedagogy are analyzed, aiming at a
curriculum that includes not only cognitive and
technical skills, but mainly social and attitudinal
skills. We highlight the complexity of professional
practice in health, considering the diversity of
territories, users of services and the demand for
transformation of a “sick” society into a “healthy”
society.
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Número de páginas: 15
- Adriana de Castro Amédée Péret
- Evely Najjar Capdeville
