Formação e Treinamento em Saúde: Contexto da Enfermagem
: Introdução: No final do século XX, o ensino no campo da saúde no Brasil esteve marcado por uma visão transformadora, que se moderou em hipóteses críticas, como a percepção construtivista, e na problematização das técnicas e dos conhecimentos. Objetivo Geral: Entender como acontece a formação e o treinamento em saúde, no contexto da Enfermagem. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura. Os critérios de inclusão adotados para a busca foram os resultados que abordassem a temática Formação, Treinamento e Enfermagem, estudos publicados entre os anos de 2009 a 2019, disponíveis com versão online gratuita, produções nacionais, que estivessem publicados no idioma português. Como critérios de exclusão: artigos que divergiam com a temática, em outros idiomas, que ultrapassassem os últimos 10 anos, artigos que não tivesse seu resumo disponível e publicações que se repetiram nas bases de dados. Os dados foram obtidos a partir de artigos publicados na base de dados do Scielo. Resultados: Para análise e discussão dos resultados foram estabelecidas duas categorias com trabalhos que abordaram a mesma temática: Considerações sobre a formação em Saúde na área da Enfermagem e Treinamento do Profissional de Enfermagem. Conclusão: Verificou-se que ao explorar uma temática como esta, a formação e o treinamento em saúde, no contexto da Enfermagem, evidenciou a necessidade de um aprofundamento qualitativo dessa pesquisa, bem como do desenvolvimento de outras pesquisas com temas relacionados, que venha a conduzir pesquisadores e profissionais á se capacitarem.
Formação e Treinamento em Saúde: Contexto da Enfermagem
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DOI: 10.22533/at.ed.24920060311
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Palavras-chave: Educação, Capacitação em serviço e Enfermagem
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Keywords: Education, In-service training and Nursing.
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Abstract:
Introduction: In the late twentieth century, health education in Brazil was marked by a transformative vision, which was moderated in critical hypotheses, such as constructivist perception, and in the problematization of techniques and knowledge. General Objective: Understand how health education and training takes place in the context of nursing. Methodology: This is a literature review. The inclusion criteria adopted for the search were the results that addressed the theme Training, Training and Nursing, studies published between 2009 and 2019, available with free online version, national productions, which were published in Portuguese. As exclusion criteria: articles that differed with the theme, in other languages, that exceeded the last 10 years, articles that did not have their abstract available and publications that were repeated in the databases. Data were obtained from articles published in the Scielo database. Results: For analysis and discussion of the results, two categories were established with studies that addressed the same theme: Considerations on Health education in the area of Nursing and Nursing Professional Training. Conclusion: It was found that by exploring such a theme, health education and training in the context of nursing, evidenced the need for a qualitative deepening of this research, as well as the development of other research with related themes, which will lead researchers and professionals to train themselves.
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Número de páginas: 10
- Edileide da Anunciação Santos
