FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA DO PROFESSOR
Este trabalho discute o tema
Formação e Qualificação Profissional como
Instrumento de Motivação e Autoestima do
Professor. Tem como objetivo comprender a
importância da formação e da qualificação
profissional dos professores para o desempenho
positivo no processo de ensino-aprendizagem.
Por meio de uma revisão de literatura, concluiuse
que a formação e a qualificação profissional
de professores, são importantes não só para o
aperfeiçoamento docente, mas também para
a motivação e elevação da autoestima dos
professores, pois a motivação é o processo
responsável pela intensidade, direção e
persistência dos esforços de uma pessoa para o
alcance de uma determinada meta. A formação
e a qualificação profissional são vistas como
“molas propulsoras” que agem no cotidiano
do professor vigorando o prazer pelo trabalho
e acentuando a capacidade que ele tem para
agir e continuar atuando com qualidade em
sua prática pedagógica. Concluiu-se também
que, para o processo de ensino aprendizagem
acontecer de forma positiva, faz-se necessário
a reformulação dos métodos de ensino dos
cursos de formação e qualificação docente, de
forma que articulem as teorias do conhecimento
com a prática do professor no cotidiano de
seu trabalho, visando um ensino integral e
não fragmentado. Bem como, devem criar
meios que favoreçam o desenvolvimento de
competências e habilidades dos professores,
voltadas para o entendimento e a compreensão
da clientela escolar e dos caminhos percorridos
no processo de construção de conhecimentos,
proporcionando uma educação de qualidade
aos educandos e imprimindo na sociedade o
senso de valorização da profissão professor,
motivando-os para a prática pedagógica.
FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA DO PROFESSOR
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DOI: 10.22533/at.ed.7501901067
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Palavras-chave: Formação de professores. Autoestima. Motivação.
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Keywords: Teacher’s training. Self-esteem. Motivation.
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Abstract:
This paper discusses the topic
Training and Professional Qualification as a
way of Motivation and Self-esteem. Its target
is to understand the importance of training
and professional qualification of teachers
for the positive performance in the teachinglearning
process. Through a literature review,
it was concluded that training and professional
qualification of teachers, are important not
only for teaching but also for enhancing the motivation and raising the self-esteem of
teachers, because the motivation is the process responsible for the intensity, direction
and persistence of a person’s efforts to achieve a certain goal. Training and professional
qualification are seen as “driving forces” that act in the everyday life of the teacher with
the pleasure for the work and highlighting the ability that they have to act and continue
working with their pedagogical practice quality. It was concluded that, for the process
of teaching/learning to happen in a positive way, it is necessary to recast the teaching
methods of training courses and teaching qualification, so that articulating the theories
of knowledge with practice of the professor in their daily work, targeting an integral
education and not a fragmented one. As well as, it should be created ways to encourage
the development of skills and abilities of teachers, dedicated to the understanding and
the comprehension of the school clientele and the paths traversed in the process of
construction of knowledge, providing a quality education to the students and printing
in society the sense of appreciation of teacher’s profession, motivating them to the
pedagogical practice.
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Número de páginas: 15
- Cinthya Maduro de Lima
- Adriana Nunes de Freitas
- Mariene de Nazaré Andrade Sales
