Atena Editora

O artigo tem como objetivo

apresentar a formação dos professores

que atuam no Atendimento Educacional

Especializado (AEE) na Secretaria Municipal

de Educação de Londrina. Os cursos de

formação inicial contemplam, parcialmente,

conhecimentos específicos para que futuros

professores sejam capazes de inserir alunos

com deficiências em suas salas de aula.

Visando suprir a demanda gerada pela prática,

faz-se necessária a busca pela continuidade

do processo de formação profissional. Esta

continuidade ocorre por meio da formação

continuada. Tendo como pressuposto que o

professor responsável pela atuação no AEE

necessita de uma formação específica, a

Secretaria Municipal de Educação de Londrina,

vem desenvolvendo diversos cursos de

formação continuada visando uma atualização

permanente de conhecimentos, para atender

a demanda local. Atendendo a necessidade

dos professores que atuam em AEE, os sete

cursos que apresentamos no presente artigo

foram estruturados para a formação continuada

destes professores e formatados na modalidade

semi-presencial, utilizando o Ambiente Virtual

de Aprendizagem (AVA) - plataforma Moodle

como um dos recursos.

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DOI: 10.22533/at.ed.81119110612
Palavras-chave: Atendimento Educacional Especializado, Formação de Professores, Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Keywords: Specialized Educational Assistance. Teacher Training, Virtual Learning Environment.
Abstract:
The article aims to present the

training of teachers who work in the Specialized

Educational Assistance (AEE) in the Municipal

Department of Education of Londrina. The

initial training courses provide, in part, specific

knowledge for future teachers to be able to insert

students with disabilities in their classrooms.

Aiming to supply the demand generated by

the practice, it is necessary to search for the

continuity of the professional training process.

This continuity occurs through continued

training. Assuming that the teacher responsible

for acting in the ESA needs a specific training,

the Municipal Department of Education of

Londrina, has been developing several courses

of continuing education aimed at a permanent

updating of knowledge, to meet local demand.

Given the need of teachers who work in ESA,

the seven courses presented in this article were

structured for the continued formation of these

teachers and formatted in the semi-presential

modality, using the Virtual Learning Environment (AVA) - Moodle platform as one of the

resources.
Número de páginas: 15

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