FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E DO FORMADOR: RELAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA E MÚSICA
Este trabalho refere-se a um minicurso apresentado no VII Congresso Internacional de Educação Matemática (CIEM), cujo objetivo foi trazer à tona a discussão acerca das formas como os processos de Formação Continuada podem ser conduzidos. Refuta-se a ideia positivista de treinamento por meio do aporte teórico, donde discute-se o uso de clichês educacionais. Defende-se a parrésia como um modus operandi do formador e discorre-se sobre o conceito de experiência, propondo-se trabalhar o minicurso como um espaço propiciador de tais, tanto para o formador quanto para o público. Como background para o desenrolar destas ideias, trabalha-se algumas relações entre Música, Matemática e o Ensino da Matemática, abordando tópicos como razão, intervalos musicais, escalas temperadas, logaritmos e coordenadas polares.
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E DO FORMADOR: RELAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA E MÚSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.6402002076
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Palavras-chave: Formação Continuada de Professores. Formação Continuada do Formador. Música e Matemática.
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Keywords: Teacher Continuing Formation. Instructor Continuing Formation. Music and Mathematics.
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Abstract:
This paper refers to a workshop presented in the “VII Congresso Internacional de Educação Matemática (CIEM)” which objective was to bring up the discussion about the many shapes that the Continuing Formation processes could be conducted. It is refuted the positivist notion of training via theoretical framework, in which is discussed the use of educational clichés. It is sustained the concept of Parrhesia as a modus operandi for the instructor and expatiates on the concept of experience, suggesting to use the workshop as a locus to foster the experience, not only to the public, but also to the one that is conducting the formation process. As a background to the unwind of these ideas, it is proposed to work the relationship between Music, Mathematics and the Teaching of Mathematics, addressing topics like ratios, music intervals, tempered scales, logarithms and polar coordinates systems.
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Número de páginas: 13
- Tania Teresinha Bruns Zimer
- Bruno Augusto Teilor
