Formação acadêmica e saúde mental: panorama dos discentes da Universidade Estadual do Ceará
As pressões do mundo contemporâneo podem resultar em adoecimentos psíquicos. O contexto da universidade pode potencializar esses fenômenos, dado que são muitas as exigências da academia que se somam com as demandas externas. Com base nisso, o presente trabalho visa discutir adoecimentos psíquicos e apresentar uma pesquisa de caráter qualitativo realizada com os discentes sobre esta temática. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com graduandos de ciências da saúde da Universidade Estadual do Ceará. Os resultados demonstraram que os alunos sentiam-se ansiosos, estressados e desmotivados. Concluiu-se que o ambiente universitário é carente de espaços nos quais estudantes sejam ouvidos em suas demandas psíquicas que atrapalham seu desempenho acadêmico. Logo, necessita-se de serviços de apoio nas universidades.
Formação acadêmica e saúde mental: panorama dos discentes da Universidade Estadual do Ceará
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DOI: 10.22533/at.ed.84719231216
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Palavras-chave: Saúde Mental. Formação Acadêmica. Adoecimentos psíquicos.
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Keywords: Mental health. Education. Psychic illnesses.
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Abstract:
The pressures of the contemporary world may result in psychic adoecimentos. The context of the university can leverage these phenomena, given that there are many demands of academia that add to the external demands. On this basis, the present work aims to discuss psychic adoecimentos and present a qualitative research conducted with students on this topic. Interviews were conducted semi-structured interviews with students of health sciences of the Universidade Estadual do Ceará. The results showed that the students felt anxious, stressed and discouraged. It was concluded that the university environment is devoid of spaces in which students are heard in their psychic demands that hinders their academic performance. From that, there is need for support services in universities.
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Número de páginas: 12
- Layza Castelo Branco Mendes
- Milena Pinheiro Duarte
