FOLIA DE REIS: UMA EXPERIÊNCIA DE APROXIMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COM A TRADIÇÃO CULTURAL DO NOROESTE FLUMINENSE
O presente artigo é resultado dos desdobramentos da pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica incidindo na criação de um objeto de aprendizagem a partir de um museu virtual de regaste da Folia de Reis. A pesquisa vem sendo executada na região Noroeste Fluminense do Estado do Rio de Janeiro e busca integrar a Educação Profissional e Tecnológica, a partir do Ensino Técnico Integrado em Informática, em colaboração com alunos do ensino fundamental de uma escola pública. Foram empregados um conjunto de metodologias que buscaram estabelecer a colaboração entre os dois níveis educacionais, entre as metodologias destaca-se a pesquisa-ação. A pesquisa tem como objetivo principal estabelecer a preservação do patrimônio cultural imaterial regional e a partir do contato com a Educação Profissional, a formação integral dos alunos. Como produto final desta pesquisa espera-se a entrega de um objeto de aprendizagem consistindo no museu virtual de Folia de Reis.
FOLIA DE REIS: UMA EXPERIÊNCIA DE APROXIMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COM A TRADIÇÃO CULTURAL DO NOROESTE FLUMINENSE
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DOI: 10.22533/at.ed.72220110817
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Palavras-chave: Folia de reis, Educação Profissional e Tecnológica, Ensino Fundamental, objeto de aprendizagem.
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Keywords: Folia de Reis, Professional and Technological Education, Elementary school, learning object.
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Abstract:
The present article is the result of the unfolding of research in Professional and Technological
Education, focusing on the creation of a learning object from a virtual Folia de Reis museum.
The research has been carried out in the Northwest region of the State of Rio de Janeiro and
seeks to integrate Professional and Technological Education, based on Integrated Technical Education in Informatics, in collaboration with elementary students from a public school. A set of methodologies were used that sought to establish collaboration between the two educational levels, among which the action research stands out. The research has as main objective to establish the preservation of the regional intangible cultural heritage and from the contact with the Professional Education, the integral formation of the students. The final product of this research is expected to deliver a learning object consisting of the virtual museum of Folia de Reis. -
Número de páginas: 18
- Julio Cezar de Oliveira Pinheiro
- Marizangela Faustino França
