Filhosofia: uma prática de diálogo e escuta ativa por meio de reflexões filosóficas

• DOI: 10.22533/at.ed.37723200613

• Palavras-chave: Educação, Filosofia, Diálogo, Família

• Keywords: Educação, Filosofia, Diálogo, Família

• Abstract:

  Neste trabalho será apresentado um relato de experiência ocorrido no ano de 2020 em uma intituição privada, de educação básica, na cidade de Londrina- PR.  Nesta, foi elaborado e executado um projeto denominado: Filhosofia. A partir das aulas online os familiares passaram a participar mais ativamente das aulas, e interagiam com os professores e com as temáticas trabalhadas. Contudo, mesmo que o isolamento estivesse sido instaurado, não se percebeu uma melhora na comunicação entre pais e filhos. Devido a isso, o objetivo maior do projeto era ser um meio para incentivar o vínculo familiar, por meio da prática do diálogo e da escuta ativa. Na qual, todos os integrantes da família poderiam conversar sobre temáticas filosóficas e presentes no cotidiano de todos. Foi realizado quatro encontros, que tiveram como público, os alunos do Ensino fundamental II e do Ensino Médio, abarcando mais de 50 famílias. O projeto alcançou o resultado esperado, na medida em que pais e filhos dedicaram um tempo de qualidade, promovendo um diálogo saudável sobre temas comuns aos dois.