FIGURAÇÃO DA INFÂNCIA COMO REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM PRIMEIRAS ESTÓRIAS
Neste artigo, serão analisados
contos de Primeiras estórias, de Guimarães
Rosa, obra publicada pela primeira vez em 1962.
Primeiras estórias pode trazer a discussão e
o aprofundamento de temáticas do elemento
infantil que levam o leitor a uma viagem para
encontrar segredos e mistérios narrados.
Portanto, este trabalho busca analisar o papel
da representação da infância, elemento da
coletividade, e pensar como isso repercute no
texto literário da obra. Interessa apontar uma
relação da figura infantil na obra, buscando
estabelecer como se utiliza a figura do menino
através da presença do imaginário infantil em
“As margens da alegria”, “Nenhum, nenhuma”
e “Os cimos”. Será destacado a simplicidade da
linguagem, o rústico, as viagens, o imaginário,
as atitudes da criança, a presença de velhos,
loucos e outras personagens. Também se
sente a presença do fantástico, de animais,
do mistério, das memórias, sem contar que
os textos demonstram uma síntese das
características psicológicas e da personalidade
do menino enquanto agente histórico e cultural,
principalmente por representar a infância. O livro
de contos Primeiras estórias traz uma áurea
peculiar, traz segredos, grandes e pequenos, que
fascinam o leitor pela forma como foi escrito. A
metodologia será a análise da narrativa literária
e a fundamentação teórica envolverá autores
como Roland Barthes (2007), Antonio Candido
(2003), Eduardo F. Coutinho (1994), Jacqueline
Held (1980), Walter Benjamin (2009), Serge
Moscovici (1978), Vânia Maria Resende (1988),
Ana Paula Pacheco (2006) e outros
FIGURAÇÃO DA INFÂNCIA COMO REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM PRIMEIRAS ESTÓRIAS
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DOI: 10.22533/at.ed.2831925064
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Palavras-chave: Infância. Menino. Representação social. Primeiras estórias.
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Keywords: Childhood. Boy. Social representation. Primeiras estórias.
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Abstract:
In this article, will be analyzed
Primeiras estórias, by Guimarães Rosa, a
work published for the first time in 1962.
Primeiras estórias can bring the discussion
and the deepening of children’s themes that
lead the reader to a journey to find secrets
and mysteries narrated. Therefore, this work
seeks to analyze the role of the representation
of childhood, element of the collectivity, and
think how this affects the literary text. It is
interesting to point out a relation of the child
figure in the work, seeking to establish how the
figure of the boy is used through the presence
of the children’s imagination in “As margens da
alegria”, “Nenhum, nenhuma” and “Os cimos”. It
will highlight the simplicity of the language, the
rustic, the trips, the imaginary, the attitudes of
the child, the presence of old, crazy and other characters. There is also the presence of
the fantastic, of animals, of the mystery, of the memories, not to mention that the texts
demonstrate a synthesis of the psychological characteristics and personality of the boy
as a historical and cultural agent, mainly for representing childhood. The storybook
Primeiras estórias brings a peculiar aura, brings secrets, big and small, that fascinate
the reader by the way it was written. The methodology will be the analysis of the literary
narrative and the theoretical foundation will involve authors like Roland Barthes (2007),
Antonio Candido (2003), Eduardo F. Coutinho (1994), Jacqueline Held (1980), Walter
Benjamin (2009), Serge Moscovici (1978), Vânia Maria Resende (1988), Ana Paula
Pacheco (2006) and others.
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Número de páginas: 15
- Eldio Pinto da Silva
