Ferramentas Tecnológicas Educacionais e a Educação Física: Avaliação do Nível de Prontidão Física (PAR-Q) e o IMC
Com o objetivo de utilizar ferramentas
do Google for Education para aplicar o PAR-Q e
o IMC em estudantes do Ensino Fundamental II
e Ensino Médio para saber o nível de prontidão
para atividade física e risco a saúde, foram
selecionados 32 alunos na faixa etária de 11 a
18 anos de uma Escola Particular de classe Alta
em Manaus. No PAR-Q observou que 11 alunos
foram avaliados com problemas respiratórios
e 07 com problemas osteomuscular, já no
IMC foram identificados alguns alunos com
Sobrepeso e outros com obesidade, sendo
que a grande maioria está dentro do padrão
ideal de Massa Corporal. Atividade física está
em associação à prevenção e à melhoria da
qualidade de vida, a prática regular, pode
diminuir riscos a saúde. Foi utizado o método
de Coleta de Dados, através de Questionário e
de Exame Biométrico, para a análise estatística
foi utilizada as seguintes ferramentas: Google
Drive, Google Forms, Google Sheets e Google
Docs. Observa-se que as ferramentas do
Google for Education pode ajudar o professor
de Educação Física a criar questionários e
mensurar os dados mais rápido do que o modo
usual. A Tecnologia pode se tornar poderosa
ferramenta nas mãos de alunos e professores,
elevando o nível do processo de ensinoaprendizagem.
Ferramentas Tecnológicas Educacionais e a Educação Física: Avaliação do Nível de Prontidão Física (PAR-Q) e o IMC
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DOI: 10.22533/at.ed.65219270916
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Palavras-chave: Google for Education, Educação Física, PAR-Q, IMC.
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Keywords: Google for Education, Physical Education, PAR-Q, BMI.
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Abstract:
In order to use the tools of Google
for Education to apply the PAR-Q and BMI to
students of elementary school and high school
to know the level of readiness for physical
activity and health risk, we selected 32 students
in the age range of 11 to 18 years of a Private
High School in Manaus. In the PAR-Q study,
11 students were evaluated with respiratory
problems and 07 with musculoskeletal problems.
In the BMI, some students with overweight and
others with obesity were identified, and the
majority of them were within the ideal body mass
standard. Physical activity is in association with
prevention and improvement of quality of life,
regular practice can reduce health risks. The
Data Collection method was used through the
Questionnaire and Biometric Exam, for statistical
analysis the following tools were used: Google
Drive, Google Forms, Google Sheets and Google Docs. Note that Google for Education
tools can help the PE teacher create questionnaires and measure data faster than
usual. Technology can become a powerful tool in the hands of students and teachers,
raising the level of the teaching-learning process.
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Número de páginas: 15
- Adrio Acacio Hattori
